多彩的季节作文

精选作文:多彩的季节作文

多彩的季节

遄台小学    五、二    王浩亮

     春

春的美，是活泼而多彩的。花园里，有嫩红、翠绿的花和树，色彩斑斓、五颜六色的花海里，盛开着不同种类的花，有玉兰花、有桃花，还有美丽可爱黄灿灿的迎春花，闻一闻，香气扑鼻。

来到山坡上，这些景色都是常见的，满山遍野全是花，大的，小的，一朵朵，一簇簇，整个山坡成了花的海洋。每一朵花，都是一个小精灵，在满山遍野，在山谷里，小溪边，撒了欢儿地奔跑。

走在一座古老的石桥上，一阵阵风吹拂过来，像妈妈的手抚摸着我的脸，又像一条毛巾在轻轻地给我洗脸。

啊！这美丽的景色，真让我目不暇接。啊！春，我总算认识你的模样了。

                               秋

秋的美，是沉静而热烈的。在秋的世界里，树叶有金黄色的，有火红色的，非常美丽。

在瓜果飘香的果园里，有火红火红的苹果，有金黄金黄的梨，和露出晶莹牙齿的石榴。

果园里的果实虽然色彩美丽，但是也比不过红叶谷的红叶美，一棵棵枫树似一片火，又似一片霞。火红的枫叶随风飘落，仿佛下了一场火雨，看！一片叶子就像一颗流星，飞快地落了下来。

在我家的门口，抬头往空中望去，夕阳下山时的晚霞，像一片红红的火海。天上的晚霞千变万化，火红、金黄、土黄、嫩黄的云彩，已渐渐融入这一片美丽的火海之中。

我喜欢春，因为她像一个调皮的孩子，也像一位诗人；我喜欢秋，因为她有一个神奇的颜料盒，把整个世界都染得绚烂多姿。

篇一：《多彩的春天》作文12篇

多彩的春天

盼望着，盼望着，寒冷的冬天走了，春天不知不觉地来到了我们的身旁。

春天是一位“画家”，她把天画的碧蓝碧蓝把太阳画得金黄金黄，把云画得雪白雪白。她也是魔术师，用手轻轻地往大地上一挥，小草就挖出了嫩绿的小脑袋，小花也争奇斗艳地开放，柳树变得格外青翠，小河上的冰也“呼”的一声变没了，小朋友们也一眨眼就换上了美丽、鲜艳的春装春天的一切都是新奇而美丽的。

春天也是一位“音乐家”。雨婆婆心地善良一听到春姑娘要举办音乐会，就主动地参加了。春雷伯伯、风妹妹、小河哥哥也受到了春姑娘的邀请，去参加了。“呼呼”的风声，“沙沙”的雨声，“隆隆”的雷声，“哗啦啦”的流水声，这几种声音合起来是多么美妙的乐曲啊！小鸟听见了，伴着这美妙的乐曲，唱起了歌，小朋友们听见了，也伴着这美妙的歌声做起了游戏，时而还能听到她们的欢声笑语??

有句话说得好：“一年之计在于春”，我希望我能在这个美丽的春天里快乐的成长！

多彩的春天

冬天过去了，我们迎来了多彩的春天。一声春雷过后，小动物们都探出了可爱的脑袋，感受着春天的气息。

在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈去公园寻找春天的足迹。一到公园，阵阵诱人的香气就扑面而来。迎着花香望去，玉兰花洁白无瑕，仿佛圣女一般。小河边的柳树发芽了，在粉中带白的杏花衬托下真像一幅活的油画。小河里，一群可爱的小鱼在玩捉迷藏，它们有的躲在石头后面，有的藏在水草里，玩得多么开心呀！瞧，那蝴蝶在草丛中翩翩起舞，大概是在告诉朋友们春天的到来吧！远处小鸟在树上叽叽喳喳的唱着动听的歌声：春天来了，春天来了。

多彩的春天，充满了生机，充满了新的希望。

多彩的春天

我爱骄阳似火的夏天，我也爱天高云淡的秋天，也爱瑞雪学纷飞、银装素裹的冬天，但我更爱万紫千红的春天。

今年的初春，来的比平时更晚些，直到几天前才有了一丝春意，柳树上刚刚才展开带绿色的嫩芽，而松柏仍然精神抖擞地矗立着。各种鸟儿在唧唧喳喳地叫个不停，好像为春天唱着赞歌，到处生机盎然，春天是绿色的、多彩的。

我们校园里的桃花开了，一簇簇、一朵朵粉红色的漂亮极了，不仅点缀了我们的校园，还美化了我们的校园，我真为我学习在这个校园而感到骄傲，春天是粉红色的。

不久，我们学校周围开出了金黄的迎春花，在远处看就像一个发光的金矿，美丽极了，在微风的吹拂下发出淡淡的清香，令人神情气爽、心旷神怡；在迎春花树下那枯萎的草下面发出一丝的淡绿，是春天给了她们生机，对呀，“野火烧不尽，春风吹又生”。哦，春天是金黄绿色的。

傍晚时分，天阴沉并下起雨来，像是一层透明而又轻盈的窗纱，从天上倾斜的落下，开始时是星星点点，接着越下越大，盛开的花瓣在雨中开始不停的允吸着雨露，春天是小孩子的脸，说变就变。

嗨，我知道了，春天是绚丽多彩的，只要你认真观察，做一个对生活中的事物有心人，你就会领悟到春天的多彩与美丽，感觉到春天的温馨，体会到春天迷人的魅力。我幻想着，

当年大自然在创造春天的时候，一定毫不犹豫地甩下了那精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，勾勒出这美好的多彩的春天。

我爱春天，我爱春天的多彩与美丽，爱春天的温馨，爱春天的质朴。我爱你多彩的春天

多彩的春天

春天不像骄阳似火的夏天，也不像秋高气爽的秋天，更不像寒风刺骨的冬天，但她也有自己的特征。

每当春天到来时，天气就暖和了，花园里开满了五颜六色的鲜花，有像酒杯的玫瑰，有像飞碟的月季，有??天空中飞着成群结队的大雁，它们排成“一”字，好像在告诉人们：“又一个春天来到了。”田野里，飘着温暖的春风，还长着翠绿的小草，走在上面软绵绵的，像走在棉花地毯上，还有几棵大树在那里站着，枝条又变软了，上面还长着小芽，像害羞的小姑娘。

河水里的冰化了，小鱼和小鸭子也在小河里嬉戏、玩耍，小青蛙苏醒了，在河边“呱呱”地叫个不停，好像在说：“啊！春天来了，我得去捉害虫了。”有几只小鸟在树上“叽叽喳喳，”它们是在唱歌，还是在说南方的新闻？

春天多美啊！春天，你让小草变绿，让柳树发芽，让??

我爱你！春天！

多彩的春天

走过炎热的夏，萧瑟的秋，寒冷的冬，春天终于来了。

春天来到了田野里，一丛丛麦苗在风中摆弄着小手，好像在说：“春天来了”。一片片金灿灿的油菜花像金黄色的地毯，召来了可爱的小蜜蜂，小蜜蜂说：“油菜花姐姐，你真漂亮，让我采采你甜甜的花蜜吧！”油菜花姐姐甜甜的说：“小蜜蜂弟弟，你采吧！你为人民服务真好！”这让我想起了一首儿歌“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖??”

春天来到了河水边，河水边那一排排柳树，就像在排队，那可爱的柳姑娘，摆弄着那美丽的长发，随风舞动，美丽极了，河面上的野鸭子把头钻进水里，不一会儿就叼出一条小鱼，美餐一顿。

春天确实来了，春姑娘给大地带了勃勃生机，给人们无穷无尽的快乐。

多彩的春天

星期天的早晨，我和奶奶一起去公园散步。

我先看到了一棵棵长出点点嫩芽的大树和慢慢探出头来的小草。旁边，解冻的小溪叮叮咚咚，像清脆的琴声流进我心窝；就在这时，一条条小鱼跃出水面溅起点点浪花，真美呀！正在我沉迷于其中时，一股温暖而又湿润的微风吹来，小草弯着腰似乎在向我招手，一朵朵小花趁着这股微风争先恐后的开放了，那些柳树也正在梳拢着自己的长辫子??

啊！这可真是一个多彩的春天啊！

多彩的春天

“唧唧??”春天的小鸟在唱歌？是的,春天的小鸟在唱歌,为什么小鸟要唱歌?因为春姑娘来了,让大地苏醒过来了!

春天来了,春姑娘随着一阵阵微风来到了大地上,撒下了温暖的“希望”。之后，春姑娘又守护在大地上，赶走了寒冷的冬天。

春天的来临，唤醒了冬眠的狗熊，狗熊伸了一个懒腰，出洞览食了。柳树被微风摇醒了，正在微风的陪伴下，一点一点地长出了嫩绿的叶子；树干就像少女的腰那么细。清清的湖里露出一条条肥美的鱼儿，个个都自由自在、悠闲地游来游去，好像在说：“春天来了，我们也能自由自在地游泳啦！”

春天的花儿可称得上是精神抖擞啊！花园里百花争艳，花儿们都散发出一阵阵迷人的香气，一朵比一朵更美丽，更鲜艳。像在举行选美大赛呢!月季花高傲地站着，像在说:“瞧!我多美啊！小孩子们都来看我了！”

最美的是那明媚的阳光,挺拨的高山了。高山上再也没有寒冷了,而是一片绿色而生机勃勃的世界，那里有长满绿草、树木的峡谷，有黛绿的山峰，那里百花争艳，鸟声优美。在山的另一侧，还有流水潺潺的瀑布，那水的颜色就如同草一样绿，那声音就如同钢琴弹出的雄壮歌曲，让人有种悠闲自在的感觉。那溅如珠子一般明亮，为春光增添了许多生机。

春天真美啊！春天那独有的色彩给我留下了美好的印象！

多彩的春天

绵绵的春雨一连下了几天，今天终于迎来了明媚的阳光。春姑娘真的来了。

你看，小草从泥土里悄悄探出了头，有点害羞似的。一阵春风吹来，小草摇了摇身子，好像在说：“谢谢春姐姐给了我生命。”

田野里，一望无际的麦苗像是给大地铺了一层绿地毯。零星的油菜田里盛开着金黄色的油菜花，与小麦的绿色相间，交织成装饰田野的美丽图案。麦田旁边有一条小河，河里的冰已经全部融化了，河面又变成了一个大镜子。一群白鹅和鸭子在河面上自由自在地游动着，还不时地拍打着水面，顿时溅起了一朵朵水花。青蛙也醒了，它们欢快的在水面上高声地歌唱。燕子听到青蛙的呼唤，迫不及待地回到北方，它们落在电线上，好像是一组赞美春天的音符。

路边的柳树抽出了嫩嫩的芽儿，在春风的吹拂下，它们嫩黄的小芽渐渐变成了绿色，这真是“二月春风似剪刀”呀！路上，一些小朋友在放风筝，有蜻蜓、蝴蝶、老鹰??他们嬉笑着，脸上露出欢快的笑容。

春天里，到处都充满了生机，到处都是一派美丽的景色，我爱这多彩的春天。

多彩的春天

春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的??难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨，是连绵的、柔和的，它滋润着田野，抚摸着大地。她轻声地呼唤着大地，在天地间密密地斜织着对生命的深爱，在人们不知不觉的时候，竟悄悄地汇成了小河，积成了

深潭，啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房平台也绿了。宋朝的王安石有诗云“春风又绿江南岸”，写得多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山遍地的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛??连成片，汇成海。人们面对这蓝的、黄的、红的??气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心！

再看看春天的天空吧，怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于风筝们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩么？

俯下身子，如果你去仔细审察，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”可是，你不妨剥开枯黄的冬衣，便会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更绚丽的色彩，孕育着更美的夏天。

终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是早被人们忽视的小草默默地孕育着。愉悦的人们啊，当你们尽情享受着春的色彩时，你为多彩的春天又贡献了什么？

10

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

春天，是绿色的。寒冷的冬季过去，树木的枝条在春天到来时，迫不及待的吐出新芽，想看看今年的世界万物怎么样，感受今年的春天怎么样。它们的生长给山谷、树林带来了绿色，给山谷、树林穿上了绿衣服，同时也带来了好心情，带来新鲜的空气。

春天，是黄色的。在春天到来之际，有一种花为我们报春----迎春花。它那娇小的花瓣开放，人们就会说：“噢！春天就要来了！”迎春花是春的使者，为我们报春，让我们为春天的到来而做好准备。

春天，是粉红色的。桃花开在阳春三月，它那粉红中又透一点白的花朵，好看极了，它开放的时节，被称为春天的浪漫史，有非常浪漫的气息和韵味。它为我们弹奏一支充满浪漫气氛的交响曲，让春天欣赏它们的表演。河流用自己的本性来衬托春天的美丽，和善以及她为它们的付出。

春天，是蓝色的。春天的天空是天蓝的，如蓝宝石；夏天的天空是白色的，如一个白色的屏障；秋天的天空是红色的，如燃烧着的彤红火焰；冬天的天空则是深蓝色的，如幽静深远的无底洞。天蓝色，给人一种明亮，清新的感觉。

欢呼吧，跳跃吧，在这多彩的春天里。

11如果说夏天是充满活力的，秋天是充满收获的，冬天是充满挑战的，那么，春天就是充满希望的。

春天的颜色是五彩缤纷的，太阳是红彤彤的，天空是湛蓝的，柳树是嫩绿的......难怪古今中外的诗人画家都那么爱歌颂春天，描绘春天，因为春天是所有美的结合体。

春天的雨是柔和的，它滋润着大地，抚摸着天空，呼唤着大地上的万物。在不知不觉中，雨水汇成了小溪，汇成了大海，原来它是要给大地增添生机。风和雨总是结伴来到人间。春天的风，带着些暖意和清新的气息，吹拂着世间万物。在春风的呵护中，大地上的小草都张开了眼，一棵、两棵......汇成海，人们面对着绿色的海洋，什么烦恼都没有了，感谢春天给我们带来欢乐和希望。

春天的天空，也是五颜六色的。原来是孩子们放的风筝，在蓝天的映照下，自由自在的在飞舞。这是多么奇妙而美丽的景象啊！春天是属于孩子们的，正是因为孩子们的淘气，天真，才使得春天变得更加多姿多彩！

春天真是一个充满朝气的季节，所有的希望都在这里生根。在春天里，成长的不只是小草、大树，还有我们自己。就让我们敞开怀抱去迎接春天，拥抱春天，在春天播种下一颗梦想的种子，在秋天去收获果实累累的希望吧！

啊！春天，你带给我们无穷无尽的欢乐和希望。我爱你，多彩的春天！

12

多彩的春天

春，就像周杰伦的《稻香》的感觉，阵阵芳香，浓厚，醇厚，自然风光，拥抱着美丽的春天，寻找属于自己的甜蜜与温馨！

——题记

春天，万物复苏的季节。绿油油的草经历了冬的磨练，从厚实的黄泥中探出头来；沉寂了一个冬天的青蛙也赶忙开始自己的劳动；就连忙开始自己的劳动；就连那些孩子们也背着崭新的书包兴冲冲的赶去上学。

校园里，到处都是春光明媚的景象，柳条抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服；在下雨天，时不时炸响了一阵阵春雷，既惊险又刺激。

春姑娘就这样走啊走啊，它走遍大地的每一个角落。在春姑娘走过的地方，立刻就呈现出一片生机盎然的景象，那就是春姑娘留下的足迹。

篇二：秋天是个多彩的季节

秋天是个多彩的季节，有金黄色的麦穗(sui)、雪白的棉花、红彤彤(tong)的苹果、桔红色的桔子。还有五颜六色的菊花、牡丹、月季、桂(gui)花等等。在浓露之下，令人心荡神摇。秋天的大地真像一幅五彩缤纷的华丽地毯。

篇三：多彩的季节讲评

【作文题目】

初中的生活，是丰富的生活；初中的岁月，是成长的岁月；初中的季节，是多彩的季节。有欢乐，也有烦恼；有同学的友情，也有师长的关爱；有春季的耕耘，也有金秋的收获。请以“多彩的季节”为话题写一篇不少于800字左右的文章。

要求：写出自己初中阶段最有意义、最精彩的几件事情。

【作文点评】

“多彩”即“多”，多方面，多角度。“彩”丰富多彩；“季节”比喻说法，时光、岁月、阶段。根据提示语来看，应该是初三生活。

内容上：如时间：初一、初二、初三；如颜色：红黄蓝；如季节：春夏秋冬。

形式上：此文最好采用片段式形式，从几个角度来写。所以采用镜头转换式最容易写，也最容易把握。

人物上：可以写自己，也可以写群体，但几个片段最好统一，不要有个体，有群体。

【注意事项】

①片段式作文最好写800字

②开头+三个片段+结尾，片段式结尾全文构思应能体现出总分总的结构形式或分总形式。

③中间三个片段由一个回环中心句领起，结尾有扣题的回环中心提示语中的欢乐，烦恼；友情，关爱；耕耘，收获都可以是多彩的。

句更好。

④中间的片段不要求像记叙文面面俱到，可以抓取一个典型细节描绘即可。（红色为典型细节的描绘）

例：儿时，总爱与母亲撒娇，非要在母亲呢喃地哄着我才肯入睡。长大后，整日游离于那些令人头晕目眩的难题中，心中的烦闷不断上升，而母亲成为了无辜的“受害者”。在朦胧的睡梦中，熟悉的气息萦绕在身旁。她爱恋地凝视了老半天，俯下身去，连上感受到母亲温暖的鼻息。母亲吧我的被子轻轻拉好，掖好被角，用手抚上了我的脸颊。

“老师，您能不能帮我??”我小心翼翼地询问着老师。老师接过了试卷，那双手细纹密布，各色的粉笔也要在那双手上寻觅一丝缝隙。老师仔细审着题，厚厚的镜片后仿佛蕴藏了无穷的智慧宝藏。“应该这样解??”老师娓娓道来的话语如同一泓清洌甘甜的泉水，滋润了我干涸的心田。

【存在问题】

1.题目：就用话题当题目。

2.内容：没有丰富多彩的内容。选材单一化，内容单薄。写一个同学的友情，一个老师的关爱都不能很好地彰显“多彩”。

3.不是多彩，最后强硬点题，点出多彩，贴标签。

4.缺少角度，片段式作文讲究多角度，最好从几个方面写。

5.思路打不开。很容易从颜色的角度来写，写好的不多。“多彩”不单指颜色。可以是比喻义：丰富的多变的。

6.每个片段的中心句不出彩，不能起引领作用。

7.写了多彩，但篇末不点题。

8.所写的片断有的能体现多彩，有的片断不能体现。

9.抓四季来写，因为篇幅不够，就删去一个季节，文章显得不完整。

【高分范例】（写作程度较差的同学可以仿写并进行扩展。）

活力四射的初三岁月（话题：充满活力的岁月）

白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的———数学课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！”

图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。

活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。

体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！

课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！

而今的岁月正值初三进入尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与

苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。

【优秀中心句】（可以借鉴用，也可以自己编制）

1、回忆彩色时光（以地点转换贯穿）

曾几何时，我们在课上与老师们共同学习技艺

曾几何时，我们在图书馆中翻阅名著

曾几何时，我们在运动会上的拼搏奔跑

2、多彩·初中（以地点转换贯穿）

严肃的课堂上留下了我们初中生活璀璨的一笔

安静的图书馆中留下了我们的初中生活浓墨重彩的一笔

激烈的体育课上留下了我们初中生活瑰丽的一笔

3、多彩初中（以地点转换贯穿）

多彩在那汲取知识的课堂??????好学求知——初中生活中那一抹最靓丽的色彩

多彩在那书海畅游的图书馆??????与书交友——初中生活中那一抹最灵动的色彩

多彩在那奋勇拼搏的运动场??????勇往直前——初中生活中那一抹最动人的色彩

4、斑斓岁月（以地点转换贯穿）

朝气蓬勃的训练场上??????斑斓岁月，我们拥有属于我们的绿色活力。

生动活泼的物理课上???????斑斓岁月，我们拥有属于我们的金色收获。

晴空朗照下的运动场上??????斑斓岁月，我们拥有属于我

们的如火般红色的热情。

（结尾）清晨，我们结伴而行；放学，我们谈笑风生；深夜，我们孜孜不倦。斑斓的岁月里，我们可以展现我们的青春活力，斑斓的岁月里，我们可以苦读到深夜，斑斓的岁月里，我们可以??

5、炫彩流年（以季节词转换贯穿）

（开头）当笔锋触及往昔的岁月，重又点燃那充满绚烂记忆的烟花。一段多彩的青春往事在白纸黑字间蔓延开来??

那些多彩的青春岁月总会有着稚嫩的起始???????那一又一个稚嫩的起始，正如春天你刚刚萌芽的种子，是稚嫩的起始，更是成熟的铺垫与序曲。

那些多彩的青春岁月总伴随着热烈的绽放??????如夏花般充满活力、开得热烈的我们在青春的画纸上，为之增添了一抹奋斗的靓色。

那些多彩的青春岁月总会得到金黄的收获??????正值初三岁月的我们是秋天的秋果，收获着春天的耕耘、夏天的绽放。

6、多彩的初中岁月

凭窗远眺，我的眼前一片万紫千红，多彩的初中生活像一幅画卷展现在我的眼前，令我无比怀恋。

我用勤奋的脚步踏出那点点新绿

我用不灭的热情浇灌出火红的色彩

我用平和的心态描绘蓝色的深沉

（结尾）三年的初中生活是我人生中美丽而又硕果累累的季节。它充满希望，充满活力，充满着五彩缤纷的色彩。

篇四：秋天是个绚丽多彩的季节

秋天是个绚丽多彩的季节。也是个丰收的季节！

秋天来了，农民伯伯正在果园里忙个不停。果园里非常地热闹！葡萄如千枝紫弹坠流苏，似成架绿云垂绣带。西红柿饱尝了煦暖的阳光，那灯笼似的果实便洋溢着丰盈的红艳艳的微笑。那硕大的苹果挂满枝头，压弯了树枝，象捉迷藏的孩子露出了笑脸。柑橘不再是满枝繁花，而是累累硕果。那圆圆的柑橘有如万千盏小灯笼，金灿灿、红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼发光。石榴好大呦，红红的，咧着嘴，露出玛瑙似的颗粒，送一粒到嘴里。啊！好甜呦，那鲜红甜蜜的汁液是血，流遍了我的全身，甜透了。柚子也叫文旦，是葫芦形，多汁，味道吃了津津有味的。如果你闻闻，那香味就会令你垂诞三尺了。瞧，还有嫩绿的浅红的桑子多可爱！一颗颗，一串串，挤挤挨挨地悬在枝头，藏在叶间，还似一个个调皮可爱的娃娃……

秋天的果园虽然没有春天花园那么的美丽，没有夏天池塘那么的喧哗，也没有冬天公园那么的宁静。但是，我最喜爱秋天的——果园！