校园安全从点滴做起作文
精选作文:校园安全从点滴做起作文
校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们小学生的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在。
不久前，云南明通小学的学生们，便亲身经历了这一切。伤亡32人，其中6个幼小的生命已被无情地夺走。这些数字无疑牵动着家长的心。可这难道只是个意外，不是的，这一切的一切都是有原因的。
事故已经发生，我们也回天无力。我们能做的就是调查清原因，避免事故的再一次发生。盘龙区委、区政府迅速成立了应急工作领导小组调取了事故宿舍相关监控录像。发现酿成这一惨剧的初步原因，是体育课上经常用到的海绵垫。海绵垫为什么会出现在学校的宿舍楼里呢？原来，这所学校的体育老师临时把海绵垫靠墙放在了宿舍楼的一楼过道处。这时，学校起床铃拉响了，一、二年级午休的学生起床后准备返回自己班教室里上课。学生在下楼过程中，由于靠墙的其中一块海绵垫平倒在一楼过道，导致通道不畅。先下楼的学生在通过海绵垫时发生了跌倒，后面下楼的大量学生不明发生了什么，继续向前拥挤造成了踩踏事故，导致学生严重伤亡。
一切一切，只因为老师无意间的一个行为。我终于真正的明白了“安全面前无小事”这句话。每个行为，每个举动，生活中的点点滴滴都可能酿成大祸。类似的事情我们已见过很多，早在今年二月，.湖北某学校在开学第一天，就发生了踩踏事故。可为什么还会发生类似的事情呢？也许是安全意识还是不够强？或有别的更深层次的原因。但可怜那正处童年的幼小生命，还未好好享受这美好的世界，就被夺走了宝贵的生命。
让平安走进校园，坐进社会，走进世界每一个角落。
篇一：校园安全从我做起
校园安全从我做起
学校：大井镇六祥小学班级：四年级姓名：廖彩丽指导老师：赖洋波联系方式：13423549635校园安全是校长、老师都关心的主题，由于我们小学生对玩耍感染了浓厚的兴趣，因此大家的行为具有了非常强的随意性，促使大家发生了不安全的行为，有的同学甚至连做什么事是属于安全，还是不安全的都不知道。
记得某天中午开校门时，同学们一窝蜂冲进了校园，直往楼梯冲，楼梯道一下子人头攒动，充满了喧哗、吵闹声，变得拥挤不堪，我看见班里的那个“调皮男”把一年级的一个同学撞到在地上，他根本没有发现有同学跌倒，然后，又往楼梯上冲，庆幸值日老师老师紧跟在后面，并扶起了倒地的同学，制止不该发生的事故在我的班里，还常常出现男同学课间追逐、嬉戏的安全隐患。更让人担心的是，几乎每天的课间都会有由嬉戏变成打架的现象。那些男同学打起架来，是谁劝都劝不住的。有时，你要是劝的多了，或者打架者听了你的话后不顺心，会连你也一起打，所以，我们班更多时候都是请老师来劝架，而很少亲自上去劝架。
有一次，班里的两位男同学一起玩陀螺的游戏，而打起架来了。结果有陀螺的那个同学把另一个同学给弄伤了，有陀螺的那个同学内疚了一阵子，而受伤的那个同学则痛苦了好一会儿。这应该是一个刻骨铭心的教训了吧！。
因此，我们下课时在班里、走廊上不玩过于激动的游戏；在上体育课时不随意玩体育器材；在湿滑的地板上要小心走动等等的，都与安全息息相关。只要稍不注意，就会酿成事故，铸成大错！安全时时刻刻都跟着我们，对我们寸步不离，所以我们应该把安全二字时刻铭记在心，把它当做生活的一部分。在做任何事的时候都要遵纪守法，时刻牢记：安全
篇二：校园安全伴我行
《校园安全伴我行》说课稿
谢坊中心小学易倩凌
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！今天我要说课的主题是“校园安全伴我行”下面我将
从以下几个方面来作具体地说明。
一、说教材
本课是3年级适用《我的安全我知道》中
激发学生对生活的热爱和对生命的珍惜之情。
（二）、重难点：
（1）、教学重点：
使学生了解学校的安全隐患，了解与自身相关的安全知识。
（2）、教学难点：
将所学知识转化为自觉遵守学校的安全规章制度。学会自我保护
的方法。
2、布置任务，合作探讨
首先我组织学生进行小组合作探究：在我们的校园里，存
在哪些隐患，我们应该怎么做？并给每个小组安排具体学习任务：
一组：上下楼梯应注意哪些安全？为什么？应如何做？
二组：在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如做？
三组：在教室里应注意哪些安全呢？为什么？应如何做？
四组：在校园里应注意哪些安全？为什么？应如何做？
五组：在厕所里应注意哪些安全？
六组：交通安全隐患有哪些，我们应该怎么做？
七组：体育课应注意哪些安全？为什么？
八组：课间应注意哪些安全？为什么？
在学生明确学习任务后，出示表格引导学生搜集处理信息。
在小组合作过程中，教师要参与学生讨论，进行适当的指导。
在讨论结束后各小组将讨论结果汇总，教师对表格内容进行修改
补充。并出示相关图片补充说明。
【设计意图】前面这些环节的目的是让学生了解相关的校园安全知
识，认识校园安全的重要性，从而突出本课的教学重点。
3、巩固提高，铭记安全
“玩”是孩子们的天性，我将组织孩子们在课堂上“玩”一回。
“快乐选择题”出示一些校园安全的选择题，以小组比赛的形式来比
一比，看看哪个组答得又快又好。对答的好的小组予以积极地评价。
接下来出示《校园安全拍手歌》，老师叫一个学生和自己合作，
其他学生同桌合作，跟着老师拍一拍、唱一唱。
【设计意图】把安全知识融入日常的游戏中，又以游戏的模式来
活跃课堂气氛。同时，也达到了巩固校园安全知识的作用。一举三得。
4、设计标语，携手安全
通过讨论交流，总结归纳,学生已对校园安全有了很深的认识,
接着让学生把教材内容进行拓展，让学生编一编、写一写校园安全宣
传标语和建议措施，（这个过程中要提醒学生注意用语的委婉，语言
的风趣）
紧接着我让学生到讲台上分享自己编写的标语，让全班学生给予
评价。
在听取学生自己设计的标语后，老师也出示自己写的一些标语，
让学生读一读，加深记忆。
【设计意图】把获取到的知识系统化，从而转化为自己内在的一
种能力,学会自我保护的方法。这样就突破了本课的教学难点。
通过上面的环节，学生已经深深意识到：安全与自己的行为息息
相关。我便在此基础上让学生谈收获，谈感受，然后做课堂总结：
同学们，安全对于我们来说非常重要,它关系到同学们能否健康
成长，关系到千家万户的幸福安定，它是学校发展的支点和保障。同
学们，我们应该从你我做起，提高安全意识，珍爱宝贵生命。
再把最后一句话写到黑板上。
一次课外作业，写一篇校园安全调查报告，我例举了几个课题，学生
也可以根据喜好另外选题。
参考课题：1、我们身边存在哪些危险？
2、如何保护自己的安全？
3、遇到危险该怎么做？
4、如何防范身边的安全隐患？
八、说板书设计
板书是一种无声的语言，好的板书能交给学生打开知识大门的
钥匙，我这节课的板书设计简洁明了，让学生一目了然。
校园安全伴我行
提高安全意识
珍爱宝贵生命
我的说课完毕，不足之处还请大家批评指正，谢谢大家！
篇三：安全文化征文-校园安全之我想说
校园安全之我想说
引子
很快来到校保卫处登记了我们的丢包情况。想到学校在重点区域都安装了监控探头，我们提出可不可以调取刚刚华闵食堂附近监控录像看一下，保卫处的工作人员同意了并带我们来到监控室，进了监控室让我们很是失望，几乎所有的探头的画面都模糊不清，难以分辨人脸，更有甚者，连监控区域里的树木和建筑都无法看清。工作人员点击华闵食堂附近的监控录像，全都无法打开，也就谈不上调取不调取了。
前后不到十五分钟的时间，从随意放包到被人顺包，从联系保安到调取监控，校园安全问题就这样真切地发生在了自己的身上。好在发觉及时，很快我就挂失了银行卡和身份证，手机等贵重物品也拿在手里，避免了更大的损失。可是包里的其他物品，就再也找不回来了。因为这被顺包的事情，接下来的一个多礼拜各个部门到处跑，才办齐了所有的证件，对于校园安全问题，也有了很多思考和想法。
其实这样的校园失窃、被盗事情并不少见。11级历史系的蔡同学就在去年一年接连丢失了一台笔记本电脑和一辆自行车，当然，这主要是蔡同学自己疏忽了校园安全问题。他把电脑带到图书馆，傍晚吃饭时就直接把电脑放在了桌子上走了，回来电脑就不见了。这显然是自己过于疏忽了财物安全问题，可让人费解的是图书馆那么多的监控探头在蔡同学报案时同样也没有起到任何作用。还有他的自行车，竟然是在图书馆旁边的停车处被偷了，这是人流量很大、保安巡逻频繁的地方，却也会发生偷车的事情，实在是令人费解。
还有让我们印象深刻的校园安全事件莫过于最近刚刚发生在本科生5号寝室楼的着火事件了。据说是大四的学姐在寝室断电后没有关闭电吹风的开关，导致寝室通电后电吹风长时间工作过热引起火灾，所幸当时寝室学姐们都外出实习，未造成人员伤亡，但这已属于非常严重的安全事故，应该引起我们所有同学的重视。
以上就是真切发生在我们身上、身边的校园安全事件，大家还觉得校园安全问题离大家很远吗？
二、校园安全之我所见
说完了自己亲身经历的事情，就来说说我们在华师大校园内所见到“校园安全”吧！华东师大的校园安全主要由校保卫处和生乐物业负责，而校保卫处更是
承担了大部分的工作。校保卫处主要工作有：落实各项安全管理法规，完善校内安全管理制度，开展政保、治安、消防、交通、校园秩序、生产安全、户政、技防、安全宣传教育、武装军事与教学等管理与服务工作，指导、检查、协调、服务校内各单位的安全管理工作，配合协助国保局、公安局、安全局、消防局、武装部等国家安全机关开展工作等。1从保卫处的工作职责中我们就能了解到我们身边的“校园安全”主要体现在哪些方面。当然，从寝室楼到食堂，从教室到实验室，从操场到图书馆，我们也都能见到学校对于校园安全的重视。
在图书馆、教学楼、大学生活动中心、实验室、寝室，甚至是联华超市二楼的店铺的墙壁上，都贴有署名校保卫处、上海市公安局的警示标语，写着“包不离手，贼不上手”等标语，在细微之处提醒着同学们注意自己的财物安全；来到学校任何一处建筑里面，可以发现醒目的红色消防铁箱或铝制玻璃窗，打开后可以发现里面的消防器材一应俱全；如果你够细心，会发现每个小箱子或窗内都有一本记录检查器材的本子，打开后能够看到工作人员定期检查留下的记录；夜里能够看到闪着红蓝色警示灯的保安巡逻车穿梭于校园中，让走在路上的同学们有一种强烈的安全感；食堂附近会不定期的摆出提醒同学们谨防上当受骗的展板，用生动、真切的事例让同学们体会到校园安全问题的重要性；各个校门门口，会有保安看守在那里，疏导人流和车辆，保持道路的畅通；定期举办的消防演练让我们更深刻地掌握了火灾等险情发生时应该采取的避险措施??
学校为我们做的这些工作，都是我们在校园里能够感受到的，或许有时候我们会忽视它的存在，但当我们在不经意间看到这些细微之处时,会明白学校确实是为我们的校园安全做了很多努力,会懂得感激，从心底里觉得身为师大学子、在这样的环境中学习生活是开心的、安全的。
当然，表扬和支持的同时，也需要正视不足之处。咱们的校园安全工作并非毫无缺点，否则也不会出现那么多像前文中那样的事件发生。
其实作为全国985工程的高校，未来定位是世界知名的高水平研究型大学，学校的硬件设施要具备一定的条件，这不仅是指教学硬件要好，整个学校的服务硬件也要跟得上水平。而各处的监控探头是学校查视各个区域、使学校环境更加安全的“眼睛”，试想一个高度近视的卫士如何能够圆满完成自己保护校园的任务？所以我们强烈希望校领导能够尽早决定维修或更换学校各处成像模糊、损坏的监控摄像头，让保卫学校的“眼睛”更见明亮，也就能在同学们发生丢包等这类事情时及时调阅相关录像进行核查。
四所高校中，有三所拥有自己的校园保卫网站（上海交通大学保卫处：http://bwc.sjtu.edu.cn/xinwendongtai.htm；同济大学保卫处：http:///index.html；华东师范大学保卫处武装部：http://bwc.ecnu.edu.cn/index.asp），只有复旦大学将校园保卫网站链接到了“上海市公安局文保分局网上警务站”的网址。可以看出，四所高校对于校园安全保卫工作都相当重视，而单独开通专门网站更是体现了这一点。
在三所专门开通的校园保卫网站的首页上，主要都有“新闻动态”、“政策法规”、“通知公告”、“防骗宣传”“友情链接”等板块，较为清楚地展示了各个学校的校园保卫工作情况。其中我校的保卫处网站专设的“校园警钟”板块在三所校园保卫网站中很吸引眼球。点击进去会发现多篇防骗、反骗的文章，都是根据在校园发生的各种真实案件而提出的应对措施，具有很强的现实性。但让我们觉得有所欠缺的是点击此版块链接进去后的网页过于单调，可能没有多少学生愿意继续在这样的页面继续看下去。这是网站需要考虑的问题，只有吸引同学们有兴趣浏览校园安全的网页，才能让他们得到安全警示。
再进入三处网站的“新闻动态”板块，可以对比出三所高校近期开展的校园安全保卫活动情况。我校网站新闻最近更新是在2012年11月6日（“我校举行高层消防安全逃生演练活动”：http://bwc.ecnu.edu.cn/xinwensudi.asp?id=632），上海交通大学是2012年6月9日（“保卫处贴心防盗”：http://bwc.sjtu.edu.cn/xinwendongtai/xinwendongtai15.htm），同济大学是2012年10月26日（“保卫处近期组织开展大学生安全督察队岗位”：http://baowei.tongji.edu.cn/index.php?classid=124&newsid=581&t=show）。时间的前后就能看出各个学校的保卫工作做得如何，华东师大的校园工作在四所高校中的表现，还是值得表扬的。
最后一点我们觉得有待改进的是保卫处官网上的校内安全宣传片。在官网中我们可以看到7段视频，分别是在“食堂”、“宿舍”、“图书馆”等区域内拍摄的相关校园安全事件的警示片段。视频内容从选择案件，到分析案件，再到建议措施都非常专业，但是随便看一段就会发现一个很大的问题，那就是视频过于老旧。这些视频都是在中北校区拍摄的，这对于学校主体搬迁到闵行校区，大部分学生生活学习在闵行校区来说，显然是不适用了。虽然说校园安全提示类似，但面对
下页篇四：校园安全你我他
校园安全你我他
校园，多么熟悉的字眼。从幼稚园到梦寐以求的大学生活，都需要在校园度过。在校园里，我们不断地学习，懂得了很多的知识，认识了很多的同学朋友，怀揣着不同的梦想健康的成长
校园，这个神圣的字眼，承载着我们十多年的生命历程，所以校园的安全，也是我们关注的永久话题。2003年的货车碾压事故，2009年的汶川地震倒塌的教学大楼，更有美国校园的持枪伤人案，更让我们觉得校园安全问题的沉重。
生命，属于我们自己的只有一次。而安全，却是维护我们生命的一道铜墙铁壁。我觉得在校园里，我们一定要严格遵守校园的各种安全规章制度，学会保护自己。安全高于一切，让我们如花的生命在安全的环境下努力绽放吧。
安全，是我们的护身符，安全，是我们健康成长的
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