跳顶碗舞的女孩作文
精选作文:跳顶碗舞的女孩作文
(看图作文编一个故事)
感谢天一爸爸推荐这篇小文。
附作文原稿:
篇一:六上《习作四:知剪纸艺术,写想象作文》山亭冯卯
苏教版六年级上册
《习作4:知剪纸艺术,写想象作文》
【教学目标】
1.仔细观察剪纸作品,看懂作品的内容。
2.展开丰富的想象,编一个内容丰富具体的故事,并把这个故事有条理的叙述下来。
3.挖掘想象才能,培养习作兴趣,提高综合能力。
【教学重点】
借助于想象作文的训练,培养学生思维的丰富性、敏捷性、严密程度和创造程度。
【教学难点】
想象丰富,表达通顺。
【教学评价设计】
1.评价主体多元化:教师评价、学生自评、生生互评相结合。
2.评价策略多元化:教师从课前的问卷调查表中评价学生对剪纸艺术的了解情况,以小组为单位,说说自己喜欢哪一幅剪纸作品,打开学生的思路。同桌间互相说说自己选取的作品内容,评价学生是否交代清楚了故事发生的时间、地点、人物和经过;是否抓住了剪纸作品中的人与物的动作、神情等方面进行细节刻画。习作在自评、互评、师生共同赏析中更加完善。
【教学准备】
1.教师设计“剪纸艺术知多少”问卷调查。(见附表:“剪纸艺术知多少”问卷调查)2.小组内同学查阅资料,完成调查问卷。
【教学课时】两课时【教学过程】
(二)辅助取材,打开思路。
1.交流问卷调查表,请拿出你的问卷调查表看一看,然后小组间交流一下。
2.组间交流,互通有无。剪纸内容多,寓意深,祥和的图案增添了喜庆的氛围,像娃娃、葫芦、莲花寄托着人们的美好愿望,与人们生活息息相关,是民间艺术中的一朵奇葩。
(三)再度欣赏,激发想象。
这写剪纸作品表现了什么形象?体现的是什么主题?猜一猜作者传递出的是什么样的情感?用了什么样的构图形式与表现方法?还可以怎样来表现?
剪纸一:
1.引导看图:一位小男孩牵着两头骆驼在草地上行走。
2.想象故事:那位小男孩,家住在沙漠地带,家里缺水,他出来寻找水的,他可能经过了长途跋涉,克服了千辛万苦,??
剪纸二:
1.引导看图:一位美丽的姑娘穿着美丽的连衣裙,表演着顶碗舞。
2.想象故事:可以先写一下那个跳舞姑娘的外表、服饰、装饰,最好给她起一个名字,然后想象“台上一分钟,台下十年功”,最后写坚持不懈之后的精彩表演,赢得了观众的喝彩。
3.片段引路:跳舞姑娘二十来岁,眉清目秀,身材苗条,如一朵亭亭玉立的荷花。她站在草地上,吸引了众多人的眼球,服装十分鲜艳,上面的花纹很精致。姑娘的脖子上有一串银光闪闪的项链,腰间还围了几条彩色丝绸。
剪纸三:
1.引导看图:放牛娃骑在牛上,吹着牧笛。小鸟在快乐地飞翔,蜜蜂在辛勤地采蜜。??2.想象故事:
A.小男孩意外受伤了坐在石头上,放牛娃看到后扶他起来,并把他拉上牛背去疗伤??B.小男孩出来游玩时迷了路,放牛娃把他拉上牛背送回家,他们路上在说些什么,又遇到了什么事???
剪纸四:
1.引导看图:蒙古包内——小女孩在认真学习,蒙古包外——美丽的牵牛花、郁郁葱葱的小草??
2.想象故事:先写在蒙古包内小女孩学习的场景。再写走出蒙古包看到的场景。??
环节二、下笔成文——文笔互动,习作实践。
(四)写法指导,动笔习作。
1.进行总写,简要介绍剪纸艺术。
2.对具体要描写的那一幅剪纸进行简要的叙述。
3.由这幅剪纸联想一则故事。
一是展开想象的翅膀,想象事情的前因后果。二是把事情的前后经过说清楚。三要展开丰富的想象,把事情连起来完整地说一说。
4.对这幅剪纸进行总结。
5.动笔习作,教师巡视,针对现场习作进行个别指导。
C.文题是否新颖?结构能否创新?也可以交换着改一改,互相提一提建议。
3.班内交流。
谁愿意把自己的习作读给全班同学听?(请一名同学读习作。)你认为他哪些地方值得我们学习?又有哪些建议呢?(引导学生评价)4.学生再次修改自己的习作,组内评选,优秀上墙。
(六)欣赏图片,激发想象。
爱因斯坦说:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。想象无极限,请放飞你想象的翅膀,于天空翱翔!
(七)板书设计:
知剪纸艺术,写想象作文
合理想象想象:人物语言和神情想象:当时气氛和环境
课后反思:
成功之处:新大纲要求:“语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点??”那么,习作4突出的就应当是借助于剪纸进行想象作文的训练,从而培养学生思维的丰富性、敏捷性、严密程度和创造程度。我设想本次习作的训练重点定位于想象要合理和想象要有新意,学习难点定位于想象丰富,叙述通顺。对于剪纸作品进行想象,必须要按照一定的顺序——看图时要分清主次,先看主要的、重要的内容。鉴于此,对学生进行习作指导时,我首先让学生回忆课文《姥姥的剪纸》,导入新课;接着让学生观察,理解剪纸画面;再让学生想象,构思故事原委;最后,让学生动笔,编织精彩情节。
在写作前,我提出了如下要求:1.必须写一个完整的故事,并且要把故事情节写具体;
下页篇二:顶碗的小姑娘
顶碗的小姑娘
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。不久前,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子大概是这样的:一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗,在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈,好像有天大的喜事似的。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸,情不自禁地回想起当时发生的事情??
在一个偏僻的小村里,住着一群穷苦的村民,唐古拉姑娘就是其中的一个。村里人都很喜欢她,因为她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘,只要有人有困难,她一定是
有个要求,等你拿到三碗神水,并将村子变回了原样,必须在20分钟内回到我的身边,还要嫁给我。如果你不愿意,或是没有按时的话,那你就会死在原地变成一座雪山。哈哈哈??”“你这个卑鄙小人!”扔下这句话,唐古拉便取了三碗神水,转身就走了。她跑到村子里最高的山坡上,小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落,顷刻间,村子又恢复了原来的风貌。唐古拉姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起,放到自己的帽子上,扭起腰,跳起了欢快的“顶碗舞。”跳着,跳着,她忘记了时间,20分钟到了,她像一朵鲜花凋落了似的,突然倒在了地上,慢慢的,她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山。
后来人们便把这座雪山命名为“唐古拉雪山”,而且每年的今天村民们都会拿些好东西来纪念唐古拉。
篇三:顶碗舞
顶碗舞
胡埭中心小学六(6)班李创
一把剪刀,一张彩纸,在艺人手里翻来折去,就能创造出无比精美的艺术品,这就是我们中国的剪纸!
在语文书上,有许多剪纸作品,比如:《好朋友》、《拉骆驼》、《蒙古包学习》??其中,最漂亮的要数《顶碗舞》了。小姑娘娜依跳着优雅的舞蹈,头上顶着三只玻璃碗,碗顶在她头上一动也不动。观众看了个个都啧啧赞叹:“哇!娜依跳的顶碗舞真美啊!“有的还献上用野花扎成的花环,娜依见了高兴得合不拢嘴。
娜依不是一开始就会跳顶碗舞的,而是小时候刻苦练习,经过无数次失败才成功的。俗话说得好“台上一分钟,台下十年功”。娜依在小时候看到有人在头上顶一只碗跳舞,碗像粘了强力胶水一样,一直都没有掉下来。娜依见了羡慕不已,决心要成为一名杂技明星。
从此,娜依起早贪黑,不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,娜依都坚持跳舞。妈妈劝她说:“不是谁都能学会的,你练了三年都没学会,还是不要学了。”可娜依并没有灰心丧气,继续练习。一个月过去了,两个月过去了,一年过去了,两年过去了??娜依的舞蹈越来越优美。
于是,娜依便想顶着三只碗跳舞。可是娜依家境贫寒,用家
里仅有的三只玻璃碗练习,遭到了父母的反对。有一天,娜依趁父母去农田干活,偷偷拿了三只碗顶在头上跳起了舞。可是娜依刚跳,碗就掉到地上摔碎了。正巧,父母干活回来了,发现娜依旁边有几块碗的碎片,便大发雷霆,把娜依狠狠地惩罚了一顿。娜依依然不顾疼痛,反而在心中想:怎样才能让碗掉到地上不摔碎呢?忽然,娜依看见一位樵夫从家门前走过。一根木头掉了下来,樵夫连忙伸手去捡。娜依看到木头竟然完好无损,顿时想出了一个好办法,她把家里的木头收集起来,做成了三只木碗。
娜依又开始练习顶碗舞,可是碗好像在跟娜依作对似的,娜依往左跳,碗就往右偏;娜依往右跳,碗就往左偏。碗像喝醉了酒的大汉,怎么也站不稳,不一会儿就从娜依头上掉了下来。娜依继续练习,可碗又掉了下来。这样练了摔,摔了练??经过无数次失败,娜依终于成功了,许多村民都来观看娜依的表演了。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”娜依的舞蹈水平已达到了炉火纯青的境界。告诉你,娜依还在世界舞台上获过奖呢!
篇四:顶碗舞
优秀作文
顶碗舞
实验小学六年级(263)班岳新宇
今天,我看到了一幅剪纸:一个美丽的姑娘正在跳舞,她的头上顶着三个碗,她那动人的笑容足以感染所有的人。
于是,我的脑海中便浮现出一个故事:在一个青山环抱,水流潺潺的小村子里,住着一群勤劳朴实的人们,他们过着富足的生活,可是,好景不长。一天,人们正在地里干活,突然,河中大浪涌起,山上树倒石裂,出现了三个凶神恶煞般的妖怪,它们手臂一挥,地里的禾苗便全部枯黄了,它们吹了一口气,人们便全染上了一种怪病。村中有一个喜欢冒险的姑娘,她一大早便外出探险,回来时,看到村里的人们已经全都有气无力,奄奄一息了。她回到家,从父母的口中得知了事情的原委,她发誓一定要杀死那三个妖怪。从此,她苦习武功,很快就练就了一身好武艺。三个月后的一天,她找到了妖怪,用箭射向它们,可妖怪却毫发未损,它们吹了一口气,便把姑娘吹入了河中。姑娘的事迹感动了西灵王母,王母给了姑娘三只神碗,并且告诉她说:“只要念动咒语,神碗就会变得巨大,便可将妖怪扣在其中,然后妖怪会化成一滩清水,喝了这水可以治好百病。”于是,姑娘又找到了妖怪,大喊一声:“吗吉希古鲁杀,耶那。”妖怪便被扣在了碗中。只一会儿的工夫,妖怪便化为了清水。姑娘把神水分给乡亲们喝,大
家的病很快就都好了,小村子又恢复了往日的生机。姑娘高兴极了,
把碗顶在头上跳起了舞。从此,人们便叫这里是“碗舞村”,每逢过节,人们便会跳起顶碗舞,以示吉祥幸福。
剪纸是我国的一种民间艺术,它蕴含着人们美好的愿望。我希望我国的剪纸这种民间艺术永远绽放迷人魅力,永葆青春。
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