小学生作文选:第一单元自测习作《我的老师》精选作文
精选作文:小学生作文选:第一单元自测习作《我的老师》精选作文
习作《我的老师》精选
篇一:我的老师
篇二:我的班主任
篇三:幽默又严厉的杨老师
篇四:张天宇
篇五:我们的班主任
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雏鹰在展翅
几经努力,我们东关小学
培根说过:读书能使人充实,谈话能使人机敏,写作能使人
精确。只有多读书、多写作、多与人交流,才能让写作能力更强,更完善,从而在创新的层面飞跃,走上作文成功之路。而作为小学生,如果你学会了写作,就是学会了独自面对生活,学会了独自面对自己,学会了独自思考人生,学会了面对宇宙和未来。这是个人成长的声音,是春天里生命拔节的声音。今天你的努力,成就的将是明天的梦想和明天的现实。希望这本作文选能激发孩子们的习作兴趣、提高他们的写作水平。
童年是七彩的、充满欢乐的,在这段美好的时光里,有多少美丽
的记忆曾经被珍藏在心里,成为终身最宝贵的梦境。这几十篇稚嫩的文章是孩子们个人成长的声音,更是春天里生命拔节的声音。我衷心地希望孩子们笔耕不辍,让春天在你的笔端发芽,让色彩拥抱你生命的花朵,让果实缀满你的枝头。让带着朝露的笋芽,在甘露中,在春风里,在园丁的呵护下茁壮成长。我们期待着笋芽的攀高,期待着又一个收获的季节,期待着更多成功的作文在你们手中诞生,也期待着我们的下一期作文选更加精彩。
校长方庆怀
想念的声音
童年是真中的梦,是梦中的真,是回忆时含泪的微笑。
——冰心《繁星。春水》
如果童年是一本书,我想一页一页地翻到最后,翻完了这本书,
童年却一去不复返了;如果童年是一首诗,我想一节一节地慢慢品味,理解了它的真谛,童年却不再回来了;如果童年是一支歌,我想一点
一点地细细倾听,听完了这首歌,童年却变成了一串串远去的脚印。
在漫长的小学路上,留下了一串小脚印,它们陪我踏过了小学六年的时光。在它们背后,留下了一段段有趣的故事,一个个美丽的梦想。在这期间,有五彩的小鸟在欢唱,有时光的老师在教诲,有梦想的泡泡在装点。
我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思异想,我的“英雄事迹”,我的足迹,我记载;我的生活,我热爱,都像一朵朵美丽的花,绽开在这片辽阔的土地。
我的童年,就像五彩缤纷的梦,点缀着我小小的心;我的童年,就像一一条晶莹的丝线,串连起无尽的欢乐与美好的回忆;我的童年,就像放声歌唱的小鸟,带着无限的希冀,展翅高飞;我的童年,就像海上的白帆,带着我梦想,扬帆起航。
童年,像风一样的掠过。我们即将长大,即将成为一名中学生,
童年的日子,已是回忆;童年的日子,已是过去;童年的日子,已是历史。童年的自己,已不再存在。想念童年,想念童年的欢乐,想念童年的友谊,想念童年的梦想,想念童年的自己。
想念的声音,是一串笑声,是一首儿歌;想念的声音,是雨滴的
欢唱,是晚风的欢笑。想念的声音,就在我们心里,如同鱼儿藏心间,要细细倾听,才能品味出它的真谛,才能品味出它的悠扬。愿想念的声音永远回荡在天空,永远飘扬在耳际。
挥手别去了,那充满稚气的孩童时代,时间带领着我不断成长。真希望河水向着反方向流淌,带我找回别了的童年时光。愿这本童年的“书”,这首童年的“诗”,这支童年的“歌”,将童年的历史永驻在我心。
篇二:小学生作文选序言
雏鹰在展翅
几经努力,我们裴刘小学
篇三:小学生作文选
精彩的运动会
今天上午,学校要开一场精彩的运动会,全校同学开心极了.
首先进行的是四十人接力,那真是太惊险了.我们的
"贪吃"的爸爸
我的爸爸呀,他长得瘦高瘦高的,样子很帅哟,他什么都好,可就是很"贪吃".
那天,妈妈刚炒好一盘菜端到桌上,这时,爸爸回来了,他一见菜眼睛就发光了,他问我:"小婷,这个菜是你妈妈炒的吗?"我说:"对呀!"
只见爸爸手一抓,菜就到嘴了,爸爸嘴里边吃还边说:"真是的,你妈妈炒的菜怎么那么迷人呢?我总是吃了还想吃."
这时,妈妈端着另一盘菜过来了,看见爸爸手抓的样子说:"你一天就知道吃吃吃,你看我炒的这个菜,都快被你解决掉了."爸爸笑着说:"谁叫你把菜炒得那么好吃,我有什么办法呢!"妈妈摇摇头,无可奈何地离开了.看,这就是我可爱"贪吃"的爸爸.
不过,我知道这可不能怪老爸哟,悄悄告诉你一个秘密:我老妈是厨师,她正经营自己的餐馆呢!饭菜当然迷住了我的老爸了.
我的朋友
我最喜欢的朋友是付利洪,她大约八九岁,个儿瘦瘦高高的,她有一双明亮的大眼睛一眨一眨的像会说话,她的性格像男孩子。
她爱骑车,她非常陶气,就说星期天吧。星期天早上,我们到粮站去骑自行车,她驼我,她骑得飞快的,我很害怕,紧紧拉住后座。她骑着骑着干脆把双脚放在自行车的一根铁杆上,还站了起来。我慌了,我连忙说:“快下来。”然后,她就很不情愿的下来了,说:“又不会有事的,怕什么?”我说:“那我们一人骑五圈吧。”她欢快地说:“好呀,那我们快开始吧。”我让她先骑再是我骑。她骑的时候总是很快很惊险。
我很喜欢和她玩,她也很喜欢和我玩。
我的哥哥
每次,在盛夏烈日灼灼的羽毛球场上,总能看到一个身影;每次,在残阳如血的傍晚时分的蓝球场上,总少不了一个身影;每次,在月光如水的夜晚的电脑桌旁,也总会看到他;每次......那就是我酷爱体育运动的哥哥。
哥哥的脸型长长的,就像“马脸”似的,十分有趣。脸上嵌着一双圆溜溜的眼睛,高挺的鼻梁上架着一副眼镜。哥哥又高又瘦,总让我感觉如一根竹杆似的。他的背常常不自觉地弓起来,就像顽皮的小虾似的,但只要他的爸爸一吼,他的背就立马挺得直直的,仿佛是一位解放军叔叔
我的哥哥喜欢交朋友,人比较随和,但面对长辈的叮咛却总是“嗯”“哦”一下就好了,让人觉得有点像是应付似的。哥哥以前很调皮,经常将我弄哭,有时我甚至还没弄清他葫芦里卖的什么药,愤怒之火就被他点燃了。
我的哥哥虽然常常弄得我不开心,但在我心中还是我的好哥哥,我喜欢我的哥哥
我的妈妈
我的妈妈32岁了,有一张瓜子脸,眼睛又黑又亮,头发弯弯的,非常漂亮。我特别喜欢我的妈妈。
就说那件事吧。有一次,我发高烧,烧得很厉害,你猜多少度?39度。我觉得很晕。我给妈妈说。妈妈叫我过去。我就走了过去,妈妈用手摸了摸我的额头说:“怎么这么烫?一定是发高烧了。”妈妈非常着急,不知道该怎么办才好。就立即去问爸爸,爸爸说:“赶快送医院。”妈妈叫我赶快走,我说:“我走不动了。”妈妈叫我爬到她背上,等到了医院,妈妈急忙叫医生给我检查,医生说:“要输液。”输液的时候,妈妈一会儿给我讲故事,一会儿问我冷不冷。如果我饿了,妈妈就给我买东西。
我爱我的妈妈。
下页篇四:三年级小学生作文选
我的老师
三(一)班颜煜哲指导老师:饶玉兰我们的班主任饶老师很漂亮,她高挑的身材,烫了一头卷发,大大的眼睛,可惜戴着一副眼镜。下课时,我们问饶老师为什么总戴着眼镜呢?想不到饶老师竟风趣地说那是透视镜。上课时,只要我们在下面搞小动作,她都看得见。我心想,这下饶老师的视力可就好了!
饶老师的视力真的好极了!曾维新坐在教室最后一排,他上课用笔、擦子、尺子放在桌子搭桥,连同桌也没注意到他在开小差,饶老师在讲台上竟然看到了,走下去不动声色地把他小心翼翼搭建的小桥给摧毁了。这下,曾维新上课才老实了。
饶老师的记忆力也好极了!有一次,我的语文卷子错了很多,饶老师就把卷子给了我,叫我去改错,可正好上课了,我就把卷子放在抽屉里了。清脆的下课铃敲响了,同学们像出笼的鸟儿奔出了教室。我看见同学们都出去玩了,就忘了卷子没改,也跟着同学们出去了玩去了。上晚自习时,饶老师叫我把卷子给她检查,我这下想起卷子还没改完呢?怎么办?只好硬着头皮把没改完作业的本子拿给老师检查。饶老师一看,生气地说:“这么久了,怎么还没有改完?快点改!”我急忙回到座位改起作业来,一点也不敢偷懒。唉!谁让饶老师记性这么好呢?
记得还有一次,我的听写错了一个字,饶老师在点名字时,居然点到我,还说了我出错的那个字,大大的写在黑板上,让我清楚地看见那个字怎么写,也让我知道,在学习上,不能有半点马虎。
这下看谁还敢在饶老师课上搞小动作,敢不改错,敢马虎!
美丽的小金鱼
三(一)成玉琢指导教师:饶玉兰
我家有一个透明的大鱼缸,鱼缸里有座假山,假山周围有碧绿的水草,水草边有一座小房子,黄黄的瓦,白白的门,蓝蓝的屋顶,可漂亮啦!屋子旁边还有一个红色的小风车呢!在风车旁有一座小桥,小桥上有个老渔翁正在钓鱼。鱼缸里侍养了许多小鱼,有红的,有白的,有红白相间的,还有各种颜色都有点的小花鱼。
一天放学回家,我发现又多了三条穿着一身黑段的小金鱼,我好奇地问爸爸:“爸爸,这是什么鱼呀?”爸爸告诉我:“这时黄河黑鲤鱼。”难怪叫黑鲤鱼,它的浑身上下除了眼皮是白的以外,全是黑的。
小鱼们一听到脚步声就又到水面上来找食吃,我撒下鱼食,它们就争先恐后地张开嘴吃起来。吃饱之后就四处悠闲地游来游去,有的游到风车上,风车一下子就转动起来,把小鱼吹得漂了起来,有的小鱼在风车里玩倒立,有一只小鱼可调皮了,经常把渔翁啄倒在水里。妈妈笑着说:“瞧,他没钓到鱼,反被鱼钓了。”我们都哈哈哈大笑起来。
我喜欢这一群可爱又美丽的小金鱼,它们给我们家带来了生机。
感恩老师
刘映希
听了张帅讲师为我们全校师生和家长进行的“学会感恩,让心灵充满爱”的演讲,让我们非常感动。
演讲时,当张讲师问我们喜不喜欢做作业?有的同学就说不喜欢;问我们喜不喜欢读书,也有同学说不喜欢。张讲师告诉我们一个很简单的道理,我们每人做一份作业,老师却要批阅几十份,老师比我们更辛苦!老师每天在上课前要认真备课,常常熬夜到深夜,为了要来上课,常常没时间照顾的家人,连幼小的孩子需要自己也顾不得上。我们听着,全都感动得哭了。张讲师的话让我们懂得了老师的大爱与无私,同时使我们明白了要做一个懂得感恩的人。
我首先要感恩于教我们语文的饶老师,她是一位女老师,又是我们的班主任。她和我妈妈的年龄差不多,烫着一头栗色卷发,戴着一副能看穿同学们开小差的眼镜。是她,手把手地教我们怎样握笔写字;是她,让我们知道每个字的正确发音;是她,一遍又一遍不厌其烦指导我们怎样写作文;是她,苦口婆心教育我们怎样做人……老师灵活的教育方法让我们易于吸收知识。当我们回答问题出错时,她并不是批评我们,而是讲一些简单易懂的方法把我们引向正确方向。这既不上我们的自尊心,又激发了我们举手发言的积极向,拓宽了我们思路。
其次,我要感恩于教我数学的曾老师。曾老师让我喜欢上了数学,我的数学成绩也不错,可是我很马虎。记得有一次测验,我在写答案时,把一个“0”写漏了,结果就非常遗憾地与一百分失之交臂。是她带着和蔼可亲的笑脸,用亲切的语气告诉我做每一件事都要仔细,认真,做一个细心的人。
我还要感谢教我英语的沈老师。她生动有趣的教学方法,让我们不得不爱上英语;她标准的口语发音,为我们学好英语打下了良好的基础。
我要感谢的老师很多很多,是她们不厌其烦的教育让我们学会了更多的知识,让我们一步步走向成功。我要感谢您们,亲爱的老师,是你们呕心沥血才让我们想幼苗般茁壮成长!
听《学会感恩,让心灵充满爱》演讲有感
喻钏洪
上午
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