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秋之物语1200字以上作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 11:37:31 初中作文
秋之物语1200字以上作文初中作文

精选作文:秋之物语1200字以上作文

秋天,无论什么地方的秋天,总有自己的美。北国的秋来得很快,甚至说与夏和冬之间没有一点过渡。儿时,不远千里,从北京去老家湖南,不过是想尝尝湖南的秋。

湖南的秋,极像玉女的脚步,轻盈又优雅,树木凋得很慢,空气湿润还弥漫着甜和发腻的桂花香,天空的颜色显得很淡,且多雨少风—这便是南国的秋,与北国恰恰相反。

到了深秋,北国早已染成红色与黄色的天堂,南国的使者才刚刚想起要给树木披上美艳的大衣啦!

在南国,秋天的残荷很“刺眼”,与南国的个性不符,但我却唯爱那奶奶家后院,挤满我眼睛的一池残荷。

犹记《红楼梦》中众人即兴游湖,大观园里,一条木船,凌罗画舫,古朴高雅,美丽婢女手里撑一支长篙,划破一池残荷,清秋岑寂,众人兴致颇高,但又觉得残荷扫了雅兴,意欲除之而后快。只在船尾,林黛玉倚窗而坐,玉手托腮,凝眸澄澈犹如一潭秋水,柳眉颦蹙,不经意间轻言:“我最不喜欢李义山的诗,独爱他那句‘留得残荷听雨声’,偏你们却不留残荷了。”

此刻,秋雨来了,预示着秋又要冷一层啦!

荷塘之上,丝丝秋雨落在片片残荷上,侵润了整个荷叶,也给这池荷带去了一丝湿漉漉的忧。闭上眼睛,此刻跳动的不是心脏,而是雨,感受到秋姑娘以雨水为锤,以残荷为钢片,敲着自己独特的“马林巴”,虽不及古琴的古韵、编钟的清脆、琵琶的古风、二胡的绵长;只要你仔细地聆听,聆听“多少绿荷相倚恨”的无奈;倾听“菡菡香翠叶残”的苍凉;感受“红藕香残玉簟秋”的清冷。这!就是秋!

残荷听雨,独自的,不似盛开的荷花郁葱,而是伴着雨声,让心在最纯净里呼吸,在平仄的韵律中感动-这最美丽,最自然的轻音乐!

残荷像夕阳,又像秋天。可是都有自己的美呀!荷塘中残荷铺满水面,粒粒晶莹的水珠在上面闹着。物谢岁微,会觉得秋意正浓。夜晚我总是在堤坝那边的洞庭湖放下点缀情绪的荷花灯,它漂于水面,一路顺水而下,茫茫夜色中,唯有那一抹微红淡雅隐没其中,朦胧又极其美丽。看着远去跳跃的烛火,听着远处一圈圈笛韵的涟漪,吃着自家做的桂花糕,也品着自家酿的桂花酒,无论味觉还是心灵,那都是珍馐呀!这!就是秋……

枯荷与荷灯一样,秋风扫过。残荷悠然摇落,顷刻便与池水相吻,然后被慢慢浸润,归于沉寂。而在这短暂的跌落中,在叶与水中自己清影相吻的刹那,那生命回归湖水中,仍然摇曳着最后的优雅、馨香,潇洒至极!你也总会看到一些荷在秋风中蔚然挺立,即使本已无力,就算勉强支撑,哪怕摇摇欲坠,但只要秋风一过,身姿依旧矫健,巍然独立。依然可以看到希望与倔强,甚至可以说是坚持的身影!这,就是秋天的荷……

有人说荷花薄命,可有多少花能活出她那般纯净!纵是红颜薄命,是否也不憾此生?纵是悄然离去,也去得美丽。

人亦如荷,问问自己,有多久没有褪下现实的面具,闭上眼,去细细聆听,聆听真实的自己?

现在的人忙着追求成功,忙着向高处爬,往远处飞,目不斜视,行色匆匆。是否因为忘却真实的自己,忘了还有关怀,忘了还有友谊与最初的梦……

所以现在大家开始倾听吧!倾听大自然的声音、别人的心声、亲人的问候、朋友的关怀……爱,在以它生生不息的方式,藏在语间,蕴在凝望中。卸下面具,倾听一下自己的心声吧!

残荷也许破败,但只需欣赏的心情;雨点可能烦闷,但只要有倾听的心境。全身唯一会欺骗你的,便是整日观察的眼睛,只要闭上它,就能体会最净的世界。因为在细心的聆听下,生活中最平凡的声音—就便是天籁。

残荷本无心,唯留美于世间。

藉着残荷听雨声,其实也是一件很美妙的事。

留得残荷听雨声,其时不是在听雨,而是在听自已的心声。

这,就是秋;这,就是秋天的荷;这,就是秋之物语……仅此而已……

聆听“多少绿荷相倚恨”的无奈;倾听“菡菡香翠叶残”的苍凉;倾听大自然的声音、别人的心声、亲人的问候、朋友的关怀……爱,在以它生生不息的方式,藏在语间,蕴在凝望中。卸下面具,倾听一下自己的心声吧!

篇一:秋之物语

秋之物语

新安小学六(4)班陆星竹

当大雁把清丽悠长的鸣声

遗留在北方广袤无垠的山川时秋便系在大雁翅尖

伴着菊花幽香翩然来临

倘若春是花枝招展的少女

那么

秋就是仪态端庄的少妇

倘若春具有少女的娇媚

那么

秋就是洋溢着少妇的成熟

秋是柔情的,因为她是一位母亲秋是秀丽的,因为她是一位少女秋是含蓄的,因为她是一位诗人......

哦,秋之物语!

篇二:读书为话题作文指导

以“读书”为话题写作指导

题目:人活着要吃饭,人活着也要读书;吃饭是人的本性,读书也是人的本性。读书可以有目的地读,也可以无目的随便翻翻。书海无边,只能有选择地读一些代表作。读得好不好,要看实践。读死书,读书死,结果造就的是两脚书橱,“百无一用是是书生”。但是如果是个“读书种子”,葆有读书乐趣,就能兴味盎然地吸收书中精华,长成大树,成为栋梁之材。请以●好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。(五柳先生传)

●古今来许多世家,无非积德;天地间轻翻,

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心旌微摇,叹梁祝身化彩蝶,喜崔张终成眷属,羡东坡把酒临风,慕清照泛舟浩淼。有高山流水鸣于耳畔,瘦菊幽兰,馨于鼻尖,芳草连天,长亭古道,红有樱桃,绿有芭蕉,坐拥书城之中,三更之梦书可当枕,书香盈鼻,此乐何极!

●看《红楼》:识聪慧黛玉,痴憨湘云,豪爽探春,更有怡红公子——宝玉,王蒙云:《红》是一部最经得住读,经得住分析,经得住折腾的书。你永远不可能战胜它,它强大的却可占领你的一生;它潇洒里蕴藏着悲哀,百悲哀中也渗透着潇洒;它会让你觉得世界上还有林林总总,让人为之死为之死为之哭为之笑为之发疯的事情。读之,你的感受是丰富和复杂的,因为,其中的语言不是在思维的纱团中抽出的一根线,而是在心灵的织机上跳动着的,闪烁着的一张网,是汹涌而来的一道智慧的瀑布,是一道语言的激流,更是人生大彻大悟的参透,无穷无尽的思索;读之,你会感到何为磅礴,何为宏伟!它的睿智,它的绚烂,它的辉煌,更会令你目眩神迷,美不胜收。谢哉曹公,赐此佳粮,伟哉曹公,著此伟文!

●读美文,如春风,如雨露,一丝一缕,一点一滴,浸润着你,同化着我,改变着我,使我从幼稚走向成熟,感从浅薄走向深厚,正如子美先生云:“润物细无声。”

●读书,我常与反如切如磋,如琢如磨,它,净化我的心境,使我弃抗尘之心,绝走俗之念,澹泊做人,宁静致远。

●人生苦短,而应读之书太多。人生到了一个境界,读书不是为了应付外界需求,不是为人,是为自己,是为了充实自己,使自己成为一个明白事理的人,使自己的生活充实而有意义。——梁实秋《读书乐》

●书,什么不给你呢?足不出户,而卧游千山万水;素不相识,可以促膝谈心,给城市人以乡村的风光,给乡村人以城市的繁华。年老的无妨读血气刚盛的人冒险的故事,年轻也可以学饱经世故的长者的经验。一代文豪高尔基说:“请爱好书本吧!它将使你的生活容易化,它将友爱地帮助你,了解感情思想,事变的各方面和复杂的混合。它将教你尊重别人和你自己。它将带着对于世界和人类的爱的感情,给予智慧和心灵以羽翼。”——吴伯

箫《书》

●是我青春的恋人中年的知己,暮年的伴侣,有了它,我就不再愁寂寞,不再怕人情冷暖,世态炎凉。它使我成为精神世界的富翁。我真的是“不可一日无此君。”当我忙完了,晕极了;当我愤怒时,苦恼时,我就想亲近它,因为这是一种绝妙的安抚。

书本是太阳、空气、雨露。我不能设想,没有书的世界是什么样的世界。——柯灵《书的抒情》

●每一本书都好象一级阶梯,我抬级而上,从动物上升为人,我对美好的生活有了明确的概念。并且渴望这种生活能够实现,我读了许多书。觉得自己好像是一件盛满了生命之水的器皿。——《我怎样读书》

●书,最有耐性并最令人愉快,即使贫困潦倒或痛苦悲哀之际也不背弃我们,它待人和蔼始终不渝在我们青春年少之际给我们以快乐和教诲,在我们黄昏暮年之时给我以慰藉同情,一部好书是人生的圣坛,里面珍藏关一个人的思想所发掘的精华。

●什么叫真正的读书呢?这个问题很简单,一句话兴味到时,拿起书本就读,这才叫真正的读书。这才不失读书之本意,乃李清照读书法,读书时须放开心胸,仰视浮云,无酒且过,有烟更佳,或在暮春之夕,与你们爱人同行,共到野外读离骚经,或在风雪之夜,靠炉围座,佳茗一壶,淡巴菰一盒,哲、哲、经诗,史数十本,狼籍横陈于沙发之上,然后随意听之,取而读之,这才得了读书的兴味,而现在,手拿一本书,计算及格不及格,升级不升级,为何靠这一本书,骗一只较好的饭碗,娶一位漂亮的老婆。——这能称作读书,岂作“读书谬书”。——林语堂

●大凡与文学有缘的人都有读书,谈书的情致,因缘之深浅,或登堂入室或徜徉门外。有人称我书痴,读书,谈书不分国别。古今,如厕亦闻书香,卧梦尚听物语,埋头书中啖清嚼华。谈古书,集记赋序尺椟无所不及;谈古旧小说,看镜花,点西厢,识四大古典,尚探绿野仙踪;谈中国新书,忆沉沦,温旧梦,咏情诗,听虎牢,吟嗖;谈中东洋书,听蛙鼓蝉鸣,评和文语典;谈西洋书,神话史诗,童话寓言,极尽点染通达之能;谈自己的书,

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或风雨云雾,草木虫鱼,或瓜棚豆荚,苦茶青灯独领恬淡闲适,超凡脱俗之风雅,以上教端,林林总总,积小流而成河,纳百川而归海。

●我们需要阅读来拓展我们的想象力,激活我们的思考,我们经历了生命中渴求与拥有迷惘与欣喜,变幻与真实,而阅读始终贯穿其中。——国林风语丝

谈读书的苦乐之境

不爱喝咖啡的人,说咖啡苦涩;爱喝咖啡的人,说咖啡香浓。同是一杯咖啡,为什么会有两种体会呢?吾曰:心境不同。

读书亦如此。不爱读书的人就如同不会品咖啡的人一样,只知其苦,不知其乐。爱读书的人则如同会品咖啡的人一样,能品出其韵味,进入乐之境。那么,如何才能达到读书乐之境呢?

首先,要忘记苦境。如果忘不了苦,那么就无法在意义上体会到乐。当今的学生,大多说读书苦。固然,考试与升学的压力,扼杀了学生读书的兴趣;但学生不会从读书中找到乐子,也是不争的事实。古人读书,大多摇头晃脑,乐此不疲;今人读书,大多愁眉苦脸,见书生厌。古今读书之心境为何有如此之差异?不可否认的原因之一,就是当今的快节奏生活无法让人静下心来好好读书。久而久之,看到书就心烦气躁,但我认为,这绝对不是根本原因,根本原因是我们这批新新人类的“心境”出了问题。

心不净(静),则难成事。不是读书苦,而是我们无法抑制那颗动荡不安的心。当今的丰富多彩的娱乐生活早已俘虏了我们的心。读书与娱乐相比,读书当然是苦的。此外,读书之悲苦,是因为我们的心太向往俗世的功利。林语堂先生曾说:“读书本旨湮没于求名利之心中,可悲。”(见林语堂《论读书》)读书本是无功利的。带着功利之心读书,读书还有趣吗?还是林老说得好“读书本是一种心灵的活动”(见林语堂《论读书》)。因此,快乐读书的前提就是安顿好那颗动荡不安的心。

其实,最重要的是,要用自己的生命去阅读。唯有如此,读书之乐境才会如那“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”一样,豁然开朗。我以为,读书应该只有两种方式。一种是用自己的眼睛来读书,这是低级的阅读。另一

种就是用生命来读书,这才是真正的读书。也只有用生命来读书的人,才算是真正会读书的人,此时,读书不是负担生活,而是享受生活。

其实,畅游书海,我们的生命才会视通万里,思接千载,心游万仞,精骛八极。在书中,我们可以与自然对话,与社会对话,与大师对话;上至天文下至地理,古今中外,我们无所不去。在书中,我们会认识孔子和庄子,认识屈原和文天祥,认识了谭嗣同和毛泽东。在书中,我们可以了解荷马与巴尔扎克,了解雨果与华兹华斯,了解了卢梭与康德。最重要的是,通过读书,我们的人格得到了完善,思想得到了提升,甚至可以成为大师——没有一个大师不是书滋润出来的。

当然,读书不会是一帆风顺的,“半空坠”是常有的事情。如今的我们太怕考试分数低,太怕输,太怕老师和父母失望的眼神,太怕孤独。我认为,分数大多与读书无关,分数低绝不是因为书读得太多,而是读得太少。

如果,书是帆,良好的心境是风,那么,读书之乐便是那探险的远航之船了??

读书真好

走进书屋,弥漫着清新淡雅的书香;踏入书海,散射着智慧聪颖的光辉,步入书的世界,萌生我对知识的渴求,对人生的憧憬。啊!读书真好!漫游书间,或悲或喜,或忧愁又似畅然。春之声,麻雀在枝头歌唱,青蛙在池塘边呱呱地叫着。再看,那枝头任春风吹乱她长长的秀发;夏之舞,枝叶繁茂,百花齐放,蜂拥蝶舞,一簇簇一团团的乱花迷了你的眼!秋之悦,天高云淡,大雁南飞,稻田里呈现出丰收的喜悦“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”;冬之梦,银装素裹,火树银花,大地铺上白沙。书中蕴藏着四季,每一支曲都是华丽的乐章。

“我爱书,我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。”多么形象的比喻。从懵懂开始,我们便进入了书的殿堂。从书中我们纵观古今,从书中品尝人世百味。我们了解古代名贤的广阔胸襟,浩然正气,鸿鹄之志;了解当代作家的恬静闲适,宁静淡雅。书是一味药,修身养性,陶冶性情。我爱读书,读社会,读生活,

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读人生,拥有书,拥有智慧,拥有飞翔的梦。

“书犹药也,善读可以医愚。”走进书屋,我们不再烦恼,我们不再是幼稚的孩童,不再遇难而逃,遇难而止。当我们徘徊于前行之路时,书使我懂得“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;当我们取得优异成绩时,书使我知晓“会当凌绝顶,一览众山小”;当我们失意时,书又使我明白“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”我不再孤寂,随时有朋友的叮咛与召唤;我不再惧怕黑夜,前方已经有人为我点亮了一盏明亮的心灯。在茫茫人海路,有苦难,有荆棘,有坎坷,我们会痛苦,会无助,会绝望,但我们始终不要忘记,我们并不孤单,我们有最好的朋友,前行之路有书与我相伴。

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”从书中我们领略到自然的娇姿,从书中我们品读到人文风俗,从书中我们坚忍强劲。书,给生活带来色彩。当你仔细咀嚼时,那是一丝丝的甘甜。啊!读书真好!

[评语]

本文小作者慧眼独具,从书中读出了生活,读懂了人生。一种心灵的感悟如小溪般在字里行间涓涓流淌,将“读书乐、乐读书”这种心态表现得淋漓尽致。文中由欣赏自然、品味生活、感悟人生三部分组成,逐层深入,将读书的乐趣升华为增长智慧的阶梯。首段和尾段的“啊!读书真好!”运用反复的修辞手法,更加增强了抒情色彩。优美流畅的语言更是体现了读书的收获,是一篇优美的小品文。

与书为友

读书的兴趣因人而异。我读书比较随意,由着自己的兴趣口味,惟求赏心悦目而已。书虽然读得杂乱无章,但却深感轻松快乐。

古人说,人若三日不读书,则面目可憎,语言无味。我想就算是为了培养可亲的面目和有味的谈吐而读书,何尝不也是一种读书的胜境?

一窗明月半床书,是我对自己蜗居阁楼的真实写照。床边放着的,都是我平时最爱读并且可以不厌其烦地反复读的书籍。每当我斜倚在床头结束一

天的学习生活时,读书便成了我一天的最后享受了。随意地一卷在握,与古

人对话,听贤者谈天,至妙处不妨击节叫好,读到破绽时也难免自作聪明地冷笑几声。兴致所致通宵达旦,大有“夜长但恨奇书短”之憾。若觉乏味便一掷而去,“相逢何必要相知”,拥衾而卧不看也罢。我曾经有一方闲章“与书共眠”,那份乐趣、那份感觉,想必局外人是很难领会的。

随意读书的本身就包含一种潇洒的心态。这种读书在于轻松自然,不紧张,不做作,不带有任何读书以外的功利色彩。如果出于无奈,勉强自己必须读些什么,不读什么,即使整天与书为伍,手不释卷,也未必进入佳境,是所谓心为形役,读书则变成了一桩苦差事,更谈不上潇洒的感觉了。

纯粹地为读书而读书,往往会使人进入一种状态,一种物我两忘的境界。虽然书会使你忘却世间的一些诱惑,或错过了几次“花期”,但想想“书中自有颜如玉”,心情倒也平静了。有书为友,夫复何求?[评语]

本文写了自己与书为友的轻松快乐,随意中透露着作者的真知灼见。

文章写作方面最大的特色是夹叙夹议。叙述生动风趣,议论独到精辟,二者水乳交融,增强了文章的表现力。在行文过程中随手牵入诗句,自然妥帖,使文章读来韵味幽幽,也体现了作者的语言积累运用能力。

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篇三:秋日物语——描写秋天的习作

秋思无迹

大院里的桂花树一夜之间花满枝头,人们都惊诧不已,秋天在不知不觉中真正走近。闻香之际思绪万千......桂花飘香的季节,悄然而至。一夜之间,繁繁密密的桂花堆满枝头,像堆了厚厚的一层雪。金桂的幽香,混着泥土的味儿,随阵阵微风拂过,一缕缕香气扑鼻。一朵朵米黄色的花朵争芳斗艳,楚楚动人,让人觉得仿佛来到了世外桃源。

桂花以香取胜,素有“十里飘香”之誉。古人称之为“天香”。唐代诗人云:“桂子月中落,天香云外飘。”不但桂花香,连它的叶儿也带有一丝淡雅的香气。秋雨过后,桂花树的叶子由嫩绿色变成了浅绿色,椭圆形的叶子茂密地把树枝都遮盖住了。桂花的花蕾便精灵般在枝头上钻了出来,小花蕾圆鼓鼓的像是一只只小葡萄。没过几天,花苞就像成熟的石榴裂开一样,露出一个个可爱的小花朵,让人看了眼花缭乱。秋风是一天比一天凉了,可桂花却没有因此而凋谢,反而越开越盛,朵儿也越大越香,金黄的花配上墨绿色的叶子,似满天的繁星撒在一片浓绿的“海洋”上,那朵朵小花显得更加娟秀、美丽。那香气会使你情不自禁用手摘一片颜色又深叶片又厚的叶子,或是用鼻子去享受一下桂花的幽香。

桂花虽然没有梧桐那样高大,没有牡丹那样高贵。但她用自己的芳香,引来了一批又批观赏她的游人。

“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花,今夜月明人尽望,不知秋思在谁家?”在苍凉的秋夜,寻一轮明月,觅一林幽谧,摘一枝桂花寄语远方的友人,那将是一种极大的陶醉:你瞧,那棵老桂花树迎风挺立,香味早已被风姑娘传得很远很远。一朵朵细小金黄的小花被绿叶衬托得更加美丽,更加醒目。桂花仙子笑盈盈地向我们打招呼,她一笑,一阵淡雅的桂花香飘了过来,方圆几十米,都能闻到香味。

枫叶红、菊花黄、桂花香,一切都比春、夏、冬来得更美,当枫叶凋落的一刹那,当菊花盛开的那一秒,当桂花散发出香味的一刻,便是“秋”姑娘来问候你了。其实秋天就在你身边,只不过是你没有发现而已。

秋景

夏姑娘悄悄走远了,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。她轻轻地一吹,天空霎时变得湛蓝高爽,就像蓝宝石一样;她轻轻地一吹,金黄的菊花、火红的牵牛花,都争相绽开了俊俏的笑脸;她轻轻地一吹,太阳公共散发、出了温暖的阳光,把大地照得暖洋洋的??

秋天的小树林美丽迷人。铺得细细密密的鹅卵石小径点缀在草坪间,那一片竹林依然像春天那般苍翠挺拔。林间溪流清澈见底,乍看就像一条飘着的绸缎,静静地卧在大地的怀抱里。一群小鱼悄悄游过来,明镜一样的水面突然间荡漾开了一圈圈细密的涟漪,鸭妈妈领着一群儿女们也来凑热闹,平静的水面一下子热闹起来了。

丰收的田野是秋天里最美丽的风景。高粱扬起了火红的脸庞,沉甸甸的麦穗随风摇曳,就像在和勤劳的人们致意问候。熟透了的果实飘散出阵阵清香,苹果

的脸红扑扑的,葡萄就像一串串晶莹透亮的珍珠,黄灿灿的桔子鲜艳夺目,那是节日里的彩灯。墨绿的、浅绿的,还有青青黄黄的小草,铺满了小山坡,五颜六色的野化点缀其间,引来了蝴蝶姑娘们前飞后舞地采蜜??

秋天,没有夏天的炎热,没有冬天的寒冷,有的却是春天的美丽和夏天的奔放,真是令人陶醉啊!秋天是孩子们读书的好时节,听——琅琅的书声从校园里传开,为美丽的秋景增添了一道亮丽的风景??

秋天

春夏秋冬,四季轮回,伫立于茫茫天地之间,感受着匆匆岁月无情,如果说春天带来的是生机,夏季带来的是躁动,冬季带来的是萧索,那么秋天带来的则是无奈了。喜欢一个人徜徉在落叶曼舞的小径,或者是铺满青苔的空巷,任思绪被秋风渐吹渐远,直到被若即若离的惆怅占个上峰,也只好随宋玉同叹一声“悲哉,秋之为气也!萧瑟兮,草木摇落而变衰”了。

秋天里秋风瑟瑟,落叶纷纷。每次读起古人的诗句,总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹,却又不欲挣脱,独自啜饮慢慢膨胀的忧郁与失落,

也不知这到底是“爱上层楼,为赋新词强说愁”呢,还是“欲说还休,却道天凉好个秋”?!反正悲秋之情古已有之,也不多我一个,且看看有多少敏感而又多情的诗人曾留下过怀秋舒怀的诗句吧。

《诗经》中的“秋日凄凄、百卉具腓”,“蒹葭苍苍、白露为霜”,“桑之落矣,其黄而陨”都是对秋发出的唏嘘。范仲淹的“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”,所绘景色清微淡远之致,情与景交融,引人深伤。到后来王实甫在《西厢记》“长亭送别”一折中将此词稍加引发,改为“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪”,更是令人迷离惝恍、怅然若失。“多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节”是柳永的叹息,凄凄柳下,再会无期,能带走的似乎只有满怀的秋风。周邦彦的“秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷,伫听寒声”,写的是凄清旅途的寂寥无助。韦应物的《闻雁》:“故园眇何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来”写的则是怀人思乡的落寞情怀。相比以上对秋的无奈,李白在感慨之余也尽显了豪放诗人的本色:“弃我去者,昨日之日不可留,乱我心者,今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”。

总之秋天的景色大都凄凉,凄风苦雨,枯草落花,雨打残荷,雁鸣长空??然而换了不同的心境,诗句也会大不相同。刘禹锡就在秋风中找到了寄托,从感时伤怀中解脱了出来:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”杜牧也在《长安秋望》中望出了秋日的风清云淡,别有洞天:“楼倚霜树外,镜天无一毫。南山与秋色,气势两相高”。

希望我能有古人的旷达,到了下一个秋天,可以多去感受喧嚣夏日后的清新宁静,漫漫寒冬前的短暂芳香,多去体会“秋风之性劲且刚”的豪迈,少去喟叹“秋风秋雨愁煞人”的无奈。也会被秋而“感”,却不再为秋而“悲”了。

秋天的树叶

春天,是你的童年,你伸出嫩绿的小脑袋,饶有兴趣地打量着这缤纷的世界;夏天,是你的壮年,你披着青翠的外衣,为人们遮风挡雨;秋天,是你的成年,你已经长大,用自己的身躯,默默装点着这斑斓的世界??啊,是你———叶。

早已过了秋分,迎面拂过一阵飒飒秋风,凉丝丝的。我漫步在小径上,不觉已走进了一片金黄,一簇青翠??抬起头,一位位“绿衣卫士”———松正巍然站在面前。这些松树并不很高,但那一树的针叶却翠得那么耀眼。虽然秋寒突降,它却丝毫不畏惧,傲然地撑开了一片绿色的天空。在阳光的照射下,好像披上了一件翡翠般晶莹的外套??

再往前,那一树枫叶正迎风摇摆冲我招手呢!远看,那一棵棵枫树绿中透着点点红意,是那么的富有生命力,仿佛是一片绿色的云。走近,才发现,那一树叶子就像一只只玲珑的小巴掌,软软的,青青的,可爱极了。它的边缘还不规则地镶着一圈花边。用手摸一摸,凹凸不平,啊,那是叶子的经脉,叶儿生命的纽带呀!我静下心来,凝神观察,那叶脉清晰可见,一根主脉上又分出许多的小脉,它们纵横交错,默默地为叶儿输送着养分,供叶子蓬勃生长。把叶子托在手里,闻一闻,似乎还有缕缕大自然特有的清香??树上有的叶子也已微微泛起了红,一点一点从叶脉向四周扩散,就像一只只拍红了掌心的小巴掌。有的则全部红了,从叶脉到叶片,都红得那样热烈,阳光一照,晶莹剔透,就像一只只精雕细琢的红玛瑙,又似一个个小精灵,在活泼地跳跃着,染红了周围的一切,在四周蓝天碧叶的映衬下,显得更加夺目。

秋天的叶是千姿百态的,瞧,银杏也来凑热闹啦。金灿灿的银杏叶就像一把金色的小折扇,上面密密地布满了叶脉,我甚至想,它为什么叫“银杏”,而不叫“金杏”呢!抬头望去,那一树的银杏就像一只只金色的铃铛,风一吹,便“叮叮”作响??

秋天的树叶,有暗绿,有金黄,有透红,它们享受过春风的洗礼,经受过夏日的蒸灼,现在,它们又融入了大地,但我相信,这不代表生命的结束,相反,它意味着新一轮生命的蕴育、生长和爆发??

秋天的树叶

秋来了,秋来了,它变魔术似的将漫山遍野的树叶都染成五颜六色。

随手拿起一片铁树的叶子,只见坚硬的树柄上又分出许多细长的叶子,像一把把锋利的宝剑。要是你不小心碰它一下,将会被刺得发痛,这也许正是它叫铁树的原因吧!

再来看看银杏叶,一片片好像一把把小巧玲珑的宝扇。初秋,它还是绿

色的,几阵秋风过后,它就逐渐变黄,然后,就变成金黄色的了。我最喜欢那掉在地上的银杏叶,你看那些叶宝宝告别了树妈妈,像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞,扑入大地。那金黄色的树叶在阳光下如一把碎金,为这秋色增添了绚丽的一笔。

“我言秋日胜春朝”。我觉得刘禹锡的这句话正是道出了秋天的特点。有人说,秋天是金色的,我却认为它是五彩缤纷的,它的多姿多彩远远超过了春天。

啊!我爱这些美丽的树叶,更爱这色彩斑斓的秋天。

秋天的树叶

秋姑娘挽着长裙走来了。走进秋天的树林,会感到秋天树木所包含的秋色。许多树叶黄了,悠悠地飘下来,犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞;一些树叶仍郁郁葱葱,为秋天增添了一道亮丽的风景。往地上看去,更会觉得那满地的落叶才是最美的秋装!

在林子里,我凝望着那一大片枫树,勾起我一层层秋思。枫叶由叶片和叶柄组成。叶片呈龙爪形,正好五片,就像龙爪一样,深深地抓住大地。我想,等它的落叶腐烂后,变成养料,又能供树木成长。啊!落叶不是无情物,化作春泥更护林。枫叶的边缘与众不同,有锯齿的轮廓和波浪的模样。用手摸摸,会有些毛糙不平的质感。用鼻闻闻,顿时清香扑鼻而来。叶柄又细又长,上面有一些细小的绒毛,摸上去非常柔软舒服。一阵秋风吹来,满眼都是飘动的枫叶,就像一团团燃烧的火焰。待它们落地之时,便把自己舒展开来,犹如一叶叶火红的小舟。啊!火红火红的枫叶不正是代表了生命的精彩吗!

在秋天,梧桐树叶虽然不能跟火红的枫叶媲美;但在炎热的夏天,它也有其独特的风姿。那密密麻麻、重重迭迭的叶子像一把绿绒的大伞,给人们挡风遮雨。如今,它那硕大的一片片叶子也都落了下来,加入了“无边落木萧萧下”的行列。翠竹的叶子仍然挺立在凉丝丝的秋风中;松柏的叶子四季常青,在枯黄的秋天划出了一道新绿的景象??

多姿多彩的树叶装扮了秋天,使得秋天更加美丽。我们要像一片片秋天的树叶那样,去装扮、去创造祖国美好的未来!

秋天的树叶

秋天是单调的,它没有春天那样温暖,没有夏天那样蓬勃,也没有冬天那样美丽。但它那一片片落叶却让秋天变得丰富多彩。

你瞧:山上到处可见到那一片片红得似火的枫叶,它们如手掌一样立在树干上,层层叠叠,密密麻麻。一阵微风吹过,飘飘扬扬落下一大片叶子。它们有的在秋风中翩翩起舞,像一只只美丽的黄蝴蝶在秋色中翻飞嬉戏;有的像舞蹈

演员那样,轻盈地在空中盘旋着,慢慢地投入了大地妈妈的怀抱;还有的象展翅飞翔的小鸟。远远望去,地上满是落叶,像是铺上了一层层厚厚的金毯。

那金色的银杏树叶,美丽极了!它的形状像扇子又像鹅掌,深黄色的叶脉连着细细的叶柄。看着看着,我手中的叶子似乎变成了仙女手中拿着的折扇。

那梧桐树的叶子飘落在我的面前。我轻轻地捡起它,仔细打量着,无意中发现了它竟是那么美妙。现在的它已经没有了以往的生机,没有了夏日的茂盛,只留下那枯黄的叶面和暴露在外的叶脉。轻轻一摸,那感觉硬而脆,似乎一碰就要断,完全看不出在夏日里它旺盛的生命力。

夕阳西下,树叶磨擦的声音交织成了美妙和谐的交响乐,仿佛在与我们依依惜别。

嫩绿的新春,火红的盛夏,雪白的隆冬??沿着大自然的踪迹,我稚嫩的心又融进了那金色的秋天!

秋雨

九月,早晚的天气有了些许的凉意。长布这个平静的小镇在凉意中显得格外的宁静。傍晚,漫天蔚蓝的天际边突然滚来了团团乌云,兴许这是在等待一场大雨的洗礼吧。果不其然,一场来不及防备的大雨把小镇浑身“宠幸”了一番。

长布现在似乎已经算是秋天了,这场秋雨,若隐若现的唤醒了我的思绪!我缓缓从办公室里走出,安然而舒适的注视着屋檐下滑落的雨线。她一串一串的从屋檐上掉下来,似喷泉?却又似珠帘?此时,想起儿时住在瓦房里听雨的情景。那种淅淅沥沥、凄凄然然的雨声,也许是世上最悦耳的声音了。时而雨势急骤,如百马争鸣;时而雨势渐缓,如鸟儿叽喳。声音轻柔得沁入心灵深处,心中不免生出无尽的情意??|

而这钢筋水泥的楼房却是雨所不能够穿透的。每当下雨时,我便喜欢走出办公室,看那美丽的细雨在天空中飞舞,划出多彩的弧线,然后轻盈地落在地面,溅起点滴水花,再汇成一小股水流,缓缓地流成一条条“小溪”??

初秋的雨,没有电闪,也没有雷鸣,甚至没有暗语的预约,宛如歌女“亦可犹抱琵琶半遮面”一般。我没有单方的期许!来了,既不拘束。也不急于匆匆离去,只顾听她“滴答滴答”的下着,感受这动感如乐器般好听的音符??

门前那棵高大的梧桐树,在秋雨中,已然成了“落汤鸡”,雨打落在梧桐叶上,沙沙地响,汇成点点滴滴后,又从树上落下来,像“流星雨”般的飘落到地面。此时,我多想自己是个孩童,冲到雨中,尽情的玩耍,无拘无束。霎时的我,没有了李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”之忧愁;没有了温庭筠《更漏子》中的“梧桐树,三更雨,不道离情正苦”之凄苦,没有了晏殊《踏莎行》中的“高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨”之离恨;没有了李煜

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