在某次实验中获得的纸带上每5个点取一个计数点0,1,2,3,4,每个计数点相对起点的距离如图所示,由%2在某次实验中获得的纸带上取6个点,标为0、1、2、3、4、5,每个计数点相对起点的距离如图所

在某次实验中获得的纸带上每5个点取一个计数点0,1,2,3,4,每个计数点相对起点的距离如图所示,由%2在某次实验中获得的纸带上取6个点,标为0、1、2、3、4、5,每个计数点相对起点的距离如图所 在某次应用电磁打点计时器的实验中,所用电源的频率为50HZ,实验得到的一条纸带如图所示,纸带上每相邻的两点计数之间都有4个点未画出.按实间顺序取0,1,2,3,4,5六个计数点,实验中用直尺量出 在某次应用电磁打点计时器的实验中,所用电源 的频率为50HZ,实验得到的一条纸带如图所示,纸带上每相邻的两点计数之间都有4个点未画出 .按实间顺序取0,1,2,3,4,5六个计数点,实验中用直尺量 在某次应用电磁打点计时器的实验中,所用的电源的频率为50HZ,实验得到一条纸带如下图所示,纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点没有画出.按时间顺序取0,1,2,3,4,5六个计数点,实验中用直 在某次应用电磁打点计时器的实验中,所用电源的频率为50HZ,实验得到的一条纸带如图所示,纸带上每相邻的两点计数之间都有4个点未画出.按实间顺序取0,1,2,3,4,5六个计数点,实验中用直尺量出 (1)某同学为研究实验小车沿斜面向下运动的规律,把打点计时器纸带的―端固定在小车上,小车拖动纸带运动时得到如图所示的纸带.在打出的纸带上每取5点为一个计数点,共取了A,B,C,D,E,F六个计 遇一题让我头昏脑胀.在某次应用电磁打点计时器的实验中,所用电源的频率为50HZ,实验得到的一条纸带如图所示,纸带上每相邻的两点计数之间都有4个点未画出.按实间顺序取0,1,2,3,4,5六个计数 遇一题让我头昏脑胀.在某次应用电磁打点计时器的实验中,所用电源的频率为50HZ,实验得到的一条纸带如图所示,纸带上每相邻的两点计数之间都有4个点未画出.按实间顺序取0,1,2,3,4,5六个计数 在测定小车加速度的实验中,纸带上每5个点取一个计数点,从所取的开始点0往下读到4,5,6,7点时,各点离0点的距在测定小车加速度的实验中,纸带上每5个点取一个计数点,从所取的开始点0往下读 某次用打点计时器研究匀变速运动的实验中,用打点计时器打出小车带动的纸带如图,电源的频率为50Hz．在纸带上按时间顺序取0、1、2、3、4、5共六个计数点,每相邻的两点间均有四个点未画出 某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz,纸带的记录如图所示,图中O点为纸带的第一个点,接下来的前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,推测纸带的运动是加速还是减速?在 某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz,纸带的记录如图所示,图中O点为纸带的第一个点,接下来的前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,推测纸带的运动是加速还是减速?在 某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz,纸带的记录如图所示,图中O点为纸带的第一个点,接下来的前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,推测纸带的运动是加速还是减速?在 在“利用打点计时器测量匀变速直线运动的加速度”实验中,做匀变速直线运动的小车拖着纸带运动时,打点计时器打出一条点迹清晰的纸带.在纸带上每隔5个时间间隔取一个计时点,如图所示. 用接在50hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况,某次实验中得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个计数点,分别标明0,1,2,3,量得0与1两点间的距离x1=30mm.2与3两 用接在50Hz交流低压电源上的打点计时器,测定小车做匀加速直线运动的加速度,某次实验中得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个点作为计数点,分别标明0、1、2、3、 某同学在研究匀变速直线运动时,利用打点计时器打出的纸带来测量物体运动的加速度,交流电的周期为T.该同学在实验中选取一条纸带,如图所示,在纸带上取6个计数点（每2个点取一个计数点 某同学在研究匀变速直线运动时,利用打点计时器打出的纸带来测量物体运动的加速度,交流电的周期为T.该同学在实验中选取一条纸带,如图所示,在纸带上取6个计数点（每2个点取一个计数点