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怎样把鸡兔同笼这节课上的有特色?小学鸡兔同笼这节课已经是一个经典课了,怎样才能把这节课上的有特色,有创意呢?吸引评委的好评呢?菜鸟请各位大虾赐教! 小学六年级“鸡兔同笼”的练习题 小学的鸡兔同笼问题怎么解? 鸡兔同笼问题,小学六年级数学,有简便方法吗 小学数学六年级课程：鸡兔同笼谁能教教我“鸡兔同笼”的所有问题算法,谢谢! 小学六年级鸡兔同笼该怎样解 求60道小学简单鸡兔同笼练习题 小学数学鸡兔同笼解方程 小学数学应用题鸡兔同笼问题谁会公式 小学二年级,求助：鸡兔同笼问题 古老数学题：鸡兔同笼的原题是怎样的? 鸡兔同笼类的问题怎样解城里有一所小学的三班有25人,他们去参加课外组活动,参加体育的有12人,参加文艺的有10人,两个队都没参加的有6人. 1、参加课外组活动的有多少人?2、只参加体育的 常见的语言特色有哪些类型?这样的语言特色有怎样的表达效果? 常见的语言特色有哪些类型?这样的语言特色有怎样的表达效果? 鸡兔同笼的问题怎样解决? 古人是怎样解决“鸡兔同笼”的 怎样解决鸡兔同笼问题 鸡兔同笼问题怎样解决?