判断几何图形的解答题.如图,已知点E、C在线段BF上,BE=EC=CF,AB∥DE,∠ACB=∠F.试判断四边形AECD的形状,并证明.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/31 12:42:41
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判断几何图形的解答题.如图,已知点E、C在线段BF上,BE=EC=CF,AB∥DE,∠ACB=∠F.试判断四边形AECD的形状,并证明.
几何图形解答如图:已知AC、BD交于点O,且角A等于角B,OD等于OC,EF为过O点的一条线段,交于AD、BC分别于F、E点,现要求补充一个条件,使得O能平分线段EF.(说明理由)条件:理由:
两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图(1)所放置,图(2)是由它抽象出的几何图形,点B、C、E在同一直线上,连结DC.若把△ADE沿AE所在直线对折,得△AD'E连接D'B,请判断D'B与BE的位置关系,并说明
初二的几何图形题,已知,如图:若从矩形ABCD的顶点C作对角线BD的垂线与∠BAD的平分线相交于点E.求证:CE=BD .我也是这样觉得的呀,不过作业的图就是这样呀,没有错了,我觉得有可能是题错
几何图形的初步了解求解答1.估计下列图中线段AB与线段AC的大小关系,再用刻度尺或圆规来检验你的估计.(1)(2)(3)2.如图,已知线段a,b,作一条线段,使它等于2a-b. 3,如图,点D是线段AB的中点,C
判定一个几何图形是菱形的解答题.如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,BC=CD,AD⊥BD,E为AB的中点.求证:四边形BCDE是菱形.
已知如图,平行四边形ABCD中,AB大于BC,角A和角D的平分线交于点E,角B和角C的平分线交于点E连接EF判断EF AB BC 的关系
如图,已知点E、F分别在AB、CD上,CE、BF分别交AD于点M、N,角B=角C,角AME=角DNF.请你判断AB,AD的位置关系并说明理由
如图15,已知四边形ABCD中,AB‖CD.过点C作CE‖AD,交AB于点E.⑴请判断∠A于∠DCE的数量关系,并说明...
这个强大的几何图形问题,如图
求解答思路. 两个大小不同的等腰三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,B、C、E在同一条直线上,连接DC.(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:结论不得
如图,点E在x轴正半轴上,以点E为圆心,OE为半径的圆E与x轴相交于点C点击小图看大图!希望在2010.01.10之前解答完毕!
关于数学几何图形的解答4.如图,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD、CE相交于F,∠BAF与∠CAF相等吗?为什么?
小学奥数几何图形题两个直角三角形ABC和DEC叠放在一起(C点为重合的直角点)形成的图形,F.E为AC的三分之一点,B为CD的二分之一点,已知AF,FE,EC都等于3,CB,BD都等于4,求整个图形的面积(重叠后
如图,已知△ABC中,DE垂直平分AC,交C于点E,△ABD的周长是20厘米,AC长为8厘米,你能判断出△ABC的周长吗?
初中几何图形的判断方法
如图,已知点A,E,F,C在同一直线上,角1=角2,AE=CF,AD=CB.请你判断BE和DF的位置关系
两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,E在