我们办举行了一个辩论会,题目是开卷有益和无益.

我们办举行了一个辩论会,题目是开卷有益和无益. 我们班要举行一个辩论会,是开卷有益和无益,各位大哥哥姐姐来帮个忙,说个总结陈词 我们班要举行一场辩论会,题目是开卷有益还是开卷未必有益,谁能帮我找有关开卷有益的事例开卷有益就是博览群书的意思 我们班要举行一场辩论会,题目是开卷有益还是开卷未必有益,谁能帮我找开卷无益的事例 我们要举行辩论会.我们的观点是开卷有益.怎幺说服看卷未必有益的人?会.我们的观点是开卷有益. 我们明天就要举行辩论会了!我是总结手!那“开卷有益”怎么总结?急!精妙!并且简短! 明天我们班上要举行一个辩论会,开卷有益还是开卷未必有益 我的观点是开卷未必有益 请大学士帮忙明天我们班上要举行一个辩论会,开卷有益还是开卷未必有益我的观点是开卷未必有益请大 我们班要举行开卷有益和开卷无益的辩论会,越多越好~也可发表一下自己的观点! 我们明天要开一辩论会,是关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的主题,我是“开卷有益”那方的,我急! 明天我们班上要举行一个辩论会, 题目是：开卷有益还是开卷未必有益 我的观点是开卷未必有益 请大学士帮忙说出开卷未必有益的看法 不要复制别人的,说出自己对开卷未必有益的观点 不用 开卷是否有益?我们辩论会,是正方,说的是开卷有益, 急求一个辩论会的队名和口号,辩论会的主题是开卷有益,我方是正方.正方的观点是开卷有益,最好是关于开卷有益的队名和口号，可以有谐音的，最好洪亮一点。 辩论.开卷是否有益人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益,那些不健康的数看了反而有害”.这次,我们就围绕这这一话题,举行一场辩论会.先各自表明自己的观点,认为“开卷有益 五年级写开卷是否有益的作文 记一次激烈的辩论会那是 星期三上午,在教室里,我们围绕了“开卷有益”这个话题举行了一次辩论会.同学们分成正反两面三刀派,同学们表情严肃,个个摩拳擦掌 开卷有益无益辩论会告诉我开卷有益的话,我觉的开卷有益,老师叫我们把这些话写成作文,至少300字.是收集一个名人读书的小故事,还有你的想法 ,必须是自己写的,不许复制, 该不该吃嗟来之食我们办举行了辩论会,讨论饿者做的是否正确,我是正方,赞同的,希望有一些辩论词可以征服人. 开卷有益VS开卷未必有益人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益,那些不健康的书看了反而有害.”,我们班要开辩论会,帮帮忙吧.即表明是赞同“开卷有益”,还是认为“开卷未必有 开卷有益辩论会