一道拓展提升题目!已知线段MN=m,延长MN至C,使NC=n,点A为MC的中点,点B为NC的中点,求AB的长,探究其中的规律,并说明理由.

一道拓展提升题目!已知线段MN=m,延长MN至C,使NC=n,点A为MC的中点,点B为NC的中点,求AB的长,探究其中的规律,并说明理由. 已知线段MN,延长线段NM至A点,使AM=MN 已知线段MN,延长线段NM至A点,使AM=MN 已知线段MN,延长线段NM至A点,使AM=MN 已知线段MN,延长MN至Q,使QN=2MN,反向延长MN至P,使PN=2MN,试说明 1、M是PN的中点 2、N是PQ的中点 已知线段mn延长线段nm至a点使am =mn这个图怎么画 已知线段mn延长线段nm至a点使am =mn这个图怎么画 数学题目喵,各位帮下忙啊,谢谢1、如图7-1-4所示,线段AB=BC=CD,M是AB的中点,C=1/2ND,且AD=24厘米,那么MN=___CM2、已知,线段AB的长为6厘米,延长AB到M,使BM=1/3AB,又反向延长AB到N,使AN=2AM,则MN=___厘米如图7-1-7 先读句画图,已知线段MN.（如图所示） （1）延长线段MN到P,使MP=2NP.先读句画图,已知线段MN.（如图所示）（1）延长线段MN到P,使MP=2NP.（2）反向延长线段MN到Q,使MQ=2MN.（3）在线段PQ外,任取一点A, 已知线段MN,在线段MN的延长线上取一点P使MP＝2NP …… 已知线段MN,在线段MN的延长线上取一点P使MP＝2NP,再在MN的反向延长线上取一点Q使MQ=2MN那么线段MP是线段NQ的几分之几? 已知线段MN,在线段MN的延长线上取点P,使MP=2NP,再在线段MN的反向延长线上取点Q,使MQ=2MN,求MP/PQ的值. 已知线段AB=8,延长AB到C,使AC=3AB,M,N为AB,BC的中点,则mn= 已知线段AB=10cm,延长BA到C,使AC=22cm,M是BC中点,N是AC中点,则MN=___cm? 已知点C是线段AB延长线上一点,M是AC的中点,N是BC的中点,AB=8米,求MN的长度. 已知线段AB=10厘米,点c是AB延长线上的一点,点M N分别是AC BC的中点,求MN的长 已知线段AB=a,点c是线段AB上任意一点,M是AC的中点,N是BC的中点.（1)当点C在线段AB上任意移动时,MN的长度是否改变,若不改变,求MN的长.（2）若点C是线段AB延长线上一点,其他条件不变,问线段MN的 已知线段mn=15cm,反方向延长mn到点p,使mp=9cm.若A,B两点分别是线段mn,mp的中 已知线段AB=a,延长线段AB到C,使BC=二分之一AB.如果点M,N分别是线段AB,BC的中点,求MN的长