认真阅读描写少年第二次顶碗的片段,特别注意加点字,你从中体会到了什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 20:40:10
x[n#ɕA h>Ę3?@oZ$JwK;#2~aΉL&)UYv]-23#n?~ҫI7֥>R>{(Aw~oy8^fwZoT΁Nqt;9V;vqwo)O"]ϸm} 6RCN$3wRC;j郯+ojڙ;~w'vAAW;W=rS8&wG#oӪG3r}ϏaU uyL!ˈQApt _^eT< Feڪ> RyӍMk=ًMU8Swtj12fV3]J^C0h[5T)~I=d̝z"uu(B1sw\u*߱wۛ _^RJJYm@`x}ZsCutF<;Hו UgCotg s?<4qz9\Qǔ WKZ'ެIYèB[w5 ‡Ѱ*|( :>5p;}[*~JW)\U _B[sHto[~sXFDRЏMܫyw S8d]8!(b P9NΌlP}Llu}Oљ;wṅŠL p%XB 8>Ra;3L閆([C^SNpj fpK@@~F1 ˛RXpIc6Y|0-*)jrFyK3x4S.8lg萔s.V/AOنA:]8*;[زi'ӇrddEL(+މ剿Z7 NK akpWAGۈO%d7.qy U(c-0sy) 0 d)!΀t…_9$ 4m?}b"NG;*yn%~U'*eVWP C5SFLYUm݃#cuwĘ5)>^錙C7fN[ -.oƐbHzyČlsgV&ǿ~3o LztfCVVxC-8BcT[DBﴫ%o'hJ?<.ґK}SɌu&bƑ w3ADA}091?_-eiub6F]zc rQguټqԌJ J¿:|E=KS2t~*h 0O4y"Vu8`č j$:>yPj$5 ֓Lt+l"0cQ5 Vk:+=p!"&lL.>.$ d%L \%-сU\*2$IClpM&QSϨ0AOtYaxMT[&PS6^$qTBbP, RG.jH'!HMj3˽?NxM/p;zǡޤ*~dzH7V>AO 9e}ްoߛjprw&z! `v+O[G`!MJpۄ(S(q5v 鎭@$J~Jub7ÄnحPaVd("&QT]KeYEL0w#V \=אaLƾMpb6Cy _qpW@nz  J *BCY j: ŏz { R4DєzCƊD$Āܔa1 ĄG%u0z0ݯĨ`'t;hJVF^.KFT8 laȴ[f X09 R6PڌdK7 ʼv~6 fAsF%1Tu ^UI:]VSH Xa$u:Tɱ\'PtΛ4N^RP#gĔƃy%~Jb'/2-3cb4@6w!9/^YejI _Y0]oC,q/ҁQ;[>)l$RR Q;~<'}γiјz :yolL+qٰ@یY(F9ڣr? B(3'`!ͅ9' 0ߍ mYGwpǚd~>"]0ҡWiWA𠛎W@ QWL|G{׻yABE~꒹VI,3_*l+碙\Rj#;u VoMDI;TJvZ'DdEʈ 侮4RDN%go3dD9gN9T6ӹF9G *U2.:©M5]텭/4BYUzJ4;mF/+>޸˥~#NwT"aJIeƠ-Su:pCireSkpaQyTX! 0ⓦ2ay~;!Spf(IKR:2sVbNekGLY\ub `.$WxvQd.اgFwQBh0Ќ{'?^&$U)!~'ubhbVy൦$t\K9E}vuCkk]}2}ݹ]7!N$hd=UB+PUu~? NmB'\s ^ ĿaMJ 71 9#oКXwb%nL_D@X:g7&4z髉h55Ȑ5 ٣{08$/q51@E+DIY+>'JzW !-(o#,*&\T!"AMH7'ȃc "7 LAP۾ Ceh9R_ǼD#@?-_)#N+G] ;--a龸J5#9`tr Qۅ[iWtނsPُ$v'!Og-,:J`i؄ 0viL*ԙmic9vwmSZz͜pEM R a0vo-ԬjCdi]H*e6[ +OYjUr!,[Yܗ m9M^'#ށf|LLl 0c(BȨiw[rC[\ͮ -w \F\V]ވZ$vl49HkSrȧ_w,PRɴD݈Wd: 0؞^MV&ӳ,EeDDE_fLwX~<|t(VAㄍzQYkᯨzh#̅5pn`rckKFh=/=y[ÝlH#̆*7:3O׎9ǿ`K5'3EW{w:lTw-ZB 1 w rll.弅T_-)Qa~~HsH5o>A1,.gFu?v[as@@" úCGxFrl7,2TɺtS;dwjGp?JWz05LV76Q{C@{ 5 rNbvB|Ė <1-FNW5װe6-4 Q+O G1~Q d-%#aiͣ)Ķ((X,1Wc@=Ê :6lpİ4~n[P*LNxwg'4r٬w3,|nz߆r/c?{j\M.* yiY7N)WIKdFVEr{KhwGHmvg+*[Aj/ 6s CMNϝ]1 '3PP=+S+5ϵgKԒm_/pH7R,\8{cA%;k0#-\«pM 1CxxP ѵc1h#>/tVՉ.:*o@T?eo擔^YCgK4ݪʫAhl`m[#(WGzУz}=S sNNչ2n?%A_\{Qy430>ªwGLCe} 2C%JG|BU7m s|^̃ǽx i5mNhDD>/*' %mE& <(ѝ?NrMPL/'(iL'>s`+ȋ7xbo_9nL"o}n>5C6QeY ʷwJfFrh `l9k^ha0ĩmH,ysT+
认真阅读描写少年第二次顶碗的片段,特别注意加点字,你从中体会到了什么? 课文《顶碗少年》 认真阅读写少年第二次顶碗的片段,特别注意加点字,你从中体会到什么?急用啊, 认真阅读描写少年第二次顶碗的片断,特别注意加点字,你从中体会到了什么? 顶碗少年阅读答案1.这段文字运用了 描写、 描写、 描写和 描写等手法,把当时的情形如画面一样展现我们眼前. 2.用“ ”画出描写少年第二次顶碗失败神态的句子.想象一下他当时会怎么想? 3 摘取那个前两次描写顶碗少年的相关语句,小并补写顶碗少年成功后的心理活动.第一次失败后 ,顶碗少年{ }第二次失败后, 顶碗少年阅读题 第一次顶碗失败后少年的表现时,第二次顶碗失败后少年的表现是,说明了 顶碗少年的课内阅读题怎么出? 顶碗少年描写人物神态的词语 顶碗少年阅读答案课文中详细写了少年三次顶碗的情景,其中第二次顶碗也失败了,作者为什么不一笔带过,还写得那么详细呢? 《顶碗少年》详细描写了顶碗少年----的过程,说明了这是一场-----的杂技表演表达了作者对顶碗少年-------的赞叹 本文描写了顶碗少年三次表演的过程:第一次——;第二次——;第三次,终于把碗稳住了,全场观众——. 顶碗少年的课后题顶碗少年第二次顶碗时观众的表现?顶碗少年第三次顶碗时观众的表现?这说明了什么? 《顶碗少年》这两句是对()表演的具体描写,写出了表演的()很大,少年技艺() 描写人物很认真的片段 关于顶碗少年的阅读题1.简述文首与结尾各有何特点?详说文尾的作用.2.文中有三句关于少年的描写,请加以分析.(1)顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬.(2)台上,顶碗少年呆呆 顶碗少年 阅读答案. 悬赏财富151.请用简介的语言概括顶碗的少年的性格特点2.文中写少年三次表演都写到观众的反映,这样写有什么做用?3.在少年第二次表演失败后,一位老人走到台上向 顶碗少年的课文