骆驼寻宝中骆驼想了什么用第1人称写 心理活动7年级骆课后第3题

骆驼寻宝中骆驼想了什么用第1人称写 心理活动7年级骆课后第3题 《骆驼寻宝记》课文讲述了骆驼寻宝的经历,但没有写寻宝过程中骆驼想了什么.你不妨走进骆驼的内心世界,假设自己就是这头骆驼,写一篇短文,叙述一下你在寻宝路上的心里活动.要求：1、用 课文讲述了骆驼寻宝的经历,但没有写骆驼寻宝过程中想了什么.走进骆驼的内心世界,假设我就是这只骆驼,叙述一下我在寻宝路上的心里活动.要求：（1）根据骆驼的特点做合理的想像（2）可 9.骆驼寻宝记 三、课文讲述了骆驼寻宝的经历,但没有写寻宝过程中骆驼想了些什么.你不妨走进骆驼的内心世界,假设自己就是这头骆驼,写一篇短文,叙述一下你在寻宝路上的心理活动.要求： 课文讲述了骆驼寻宝的经历,但没有写寻宝过程中骆驼想了些什么.你不妨走进骆驼的内心世界,假设自己就是1.用第一人称来写.2.根据骆驼的特点做合理的想象.3.可以只写一两段心理活动. 骆驼寻宝记心理描写300 骆驼寻宝记感想不懂写 《骆驼寻宝记》中骆驼寻的宝有什么作用?《骆驼寻宝记》中骆驼寻的宝有什么用?骆驼寻的宝有：保水源、耐盐碱的胡杨 沙地造林的沙枣 耐旱、耐碱、耐寒的罗布麻 沙芦草 芨芨草 梭梭草 骆驼寻宝记 为什么要写其他动物还写了30多种?why? 骆驼寻宝记骆驼的形象是什么 《骆驼寻宝记》原文缩写 骆驼寻宝的目的是什么 骆驼寻宝记 缩写(陈伯吹) 《骆驼寻宝记》骆驼寻到了些什么宝贝?1、从文中可以看出,骆驼寻到了些什么宝贝?有何用处?2、你怎样看待骆驼寻到的宝?3、对于骆驼寻到的宝,燕子和鹦鹉看法不同,这样写有什么好处? 读《骆驼寻宝记》,为文中的骆驼写一篇颁奖词,100字左右 骆驼寻宝记中骆驼的心理活动要200字,以第一人称 《骆驼寻宝记》这篇童话主要是写骆驼寻宝的经历,作者为何用将近一半的篇幅来写众多动物寻宝途中的表现? 骆驼寻宝记 闯关时的心理描写一两段即可400字以上