谭千秋用51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.你如何看待爱与责任?简要写出你的观点答的好给悬赏
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/31 08:17:16
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苏教版评价手册P15第三大题:“谭千秋用51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.”你如何看待“爱与责任”?简要写出你的观点.
谭千秋用51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.”你如何看待“爱与责任,写出简要观点(1000字)10分就要
谭千秋在生死攸关的一刻,( )他用自己( )宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.
谭千秋,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.谈谈你对这句话的理解.这句谭千秋,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.谈谈你
谭千秋,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.人们赞颂他:“英雄不死,精神千秋!1.你认为”爱与责任的师德灵魂”具体指什么?2.“英雄不死,精神千秋!”饱含
最后的姿势中容的意思是什么?厉害的意思是什么?千秋的意思是什么?我们记住了谭千秋老师最后的姿势是什么从他的姿势中,我们感受到了什么?谭千秋用51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德
谭千秋,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.谈谈你对这句话的理解.这句话是什么意思?
例:谭千秋用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.造句--------------------------------诠释-——————————————————.———————————诠释——————————
谭千秋用51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.你如何看待爱与责任?简要写出你的观点.(不要抄的,自己写!150字左右)写得好再加5分
为谭千秋老师写悼词汶川地震时,谭千秋老师张开双臂,用身体死死地护着四个学生,让四个学生得以生还.他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.请你在网上发帖悼念,注意给自己
谭千秋,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.人们赞颂他:英雄不死,精神千秋! 谈谈你对这两句话的理解这两句话是什么意思格式最好这样:第一句:第
谭千秋用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.缩句急急~急急急急急~急急急急急急急~急急急急~急急~急急急急~急急急急急~急急急急急~急急急急~急急急急急~急急急急急4 5 6楼,你
谭老师用自己51岁的生命诠释了爱与责任的师德灵魂.仿写两个:什么诠释了什么
1是写的< >在四川< >大地震中的一个老师< >.他在生死攸关的一刻,< >他用自己< >宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.人们赞颂他:< >.
《最后的姿势》这篇课文中谭老师用什么诠释了爱与责任……急……