八年级语文第三课蜡烛中的老妇人死了没老妇人会不会死了,会不会是作者不想叫结局太悲惨了.所以才写老妇人没死,我想的是老妇人一定死在了,德国士兵的手里.在她会去拿第2个喜烛点的时
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/01 22:40:36
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八年级语文第三课蜡烛中的老妇人死了没老妇人会不会死了,会不会是作者不想叫结局太悲惨了.所以才写老妇人没死,我想的是老妇人一定死在了,德国士兵的手里.在她会去拿第2个喜烛点的时
八年级上学期语文第三课《蜡烛》.通过老妇人一言不发的心理能概括出老妇人的哪些特点?答的好又快加分
八年级语文第三课《蜡烛》:结合全文内容,写出老妇人的心理活动,150字以上快写啊,今天就要!
八年级语文上册第三课【蜡烛】倒数第四段老妇人心理活动会在怎么想?用一二百字描述
八年级上册语文第三课《蜡烛》的课后习题第三题答案!就是描写老妇人心理活动的那个!我等不了多长时间了!300~400字之间
八年级上册语文《蜡烛》课后练习题第三题~三、文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通过她的动作来表现.试揣摩文章倒数第四段,设想一下段中表现的老妇人的心理活动,
初二人教版语文第三课蜡烛中老妇人最想对战死的苏联士兵说什么?求快
八年级上册语文蜡烛中老妇人为什么没有被炮弹打住
八年级课文上《蜡烛》倒数4段老妇人的心理活动要求以,二百字的,
初二上语文《蜡烛》中的老妇人是怎样的形象?急
八年级上册语文第三课蜡烛的课后习题第三题这么写
八年级上册语文第三课《蜡烛》的课后习题第三题答案
初二第三课《蜡烛》中的“一眼”意味着什么?为什么老妇人要“十分庄严的对他们深深一鞠躬”?急
8年级上册语文第3课《蜡烛》第41段,老妇人此时的心理活动是什么呢?要求100~200字哦
语文人教版第3课--蜡烛里,老妇人是个怎样的人
阅读八年级上册蜡烛课文第41段,老妇人心理活动想到了什么 100字左右
八上语文第三课《蜡烛》习题这时候,一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人慢慢走近来了.她默默地走过那些红军战士的身边,在坟旁跪下,从黑色大围巾底下取出又一支蜡烛来.这一支和坟上
八年级(上)语文 第三课《蜡烛》主要内容与中心思想