机械效率题1.某人站在地面上使用两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组,向下用功将地面上2×10^3牛的重物匀速提升4米高 不计摩擦,人做功1×10^4焦,求(1)人实际用的拉力多大?(2)若用这一滑轮组

机械效率题1.某人站在地面上使用两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组,向下用功将地面上2×10^3牛的重物匀速提升4米高 不计摩擦,人做功1×10^4焦,求(1)人实际用的拉力多大?(2)若用这一滑轮组 某人用滑轮组吊起重1000N的物体,滑轮组的机械效率是80%.他在200s内把绳子自由端拉下8m,此人做了多少有用功?总功率是多大?（不计绳重和轮与轴的摩擦） 滑轮是两个定两个动,四段绳子承担力 机械效率物理题如图所示,是利用器械提升重物的示意图.当某人自由站在水平地面上时,他对地面的压强P0=2×104Pa；当滑轮下未挂重物时,他用力匀速举起杠杆的A端,使杠杆在水平位置平衡时,他 由两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组,把一重为1000N的重物提升1米,人站在地面上所用的拉力是312.5N,若绳重及摩擦不计,则滑轮组的机械效率多大?动滑轮为多重?若提升的重物变为1500N,绳子 在什么情况下使用定滑轮,在什么情况下使用动滑? 要将货物在1min内提高10m某人的拉力只能达到300N为提升货物即省力又方便运用滑轮组最大的机械效率为80% n=3,某人使用该滑轮组一次最多可提升多重的货物? 3,某人在匀速提升货物过程中最大 一木箱静止在水平地面上,装上货物后质量为50Kg,木箱与地面动摩擦因数0.2,某人以200牛力推木箱推力方向斜向下与水平面呈30°角 高中数学必修五 正余弦部分 如图,某人在山顶p处观察地面上相距2500m的A,B两个目标,测得A在南偏西57°高中数学必修五 正余弦部分 如图,某人在山顶p处观察地面上相距2500m的A,B两个目标,测得A 质量不等,但有相同动能的两个物体在动摩擦因数相同的水平地面上滑行,直至停止比较它们滑行的距离大小 A、B两个相同的物体,静止在动摩擦因数相同的地面上.A、B两个相同的物体,静止在动摩擦因数相同的地面上,现对两物体施加等大的恒力F,拉力的方向如图所示,两个物体在恒力的作用下发生了 某人在地面上最多可举起80KG的物体,当此人站在以a=2m/s²的加速度匀减速上升的升降机中时,最多可举起多少千克的物体?求详细公式以为为什么使用这个公式的原因.也就是分析一下受力、 由于在使用杠杆时的摩擦非常小,故杠杆是一咱机械效率非常高的简单机械.如图所示,若用一根机械效率为90%的杠杆将一个720N的物体提升5cm,若手对杠杆向下的力为200N,求杠杆的动力臂与阻力臂 ,某人将重为150N的物体匀速提起,在2s内绳的自由端移动了6m,若此时滑轮组的机械效率为80%,某人用机械效率是80%的滑轮组匀速提升重120N的物体,在2s内,绳的自由端移动了6m,求:1.物体上升的高度2. 请在这请两个相同的物体1、2,静止在动摩擦因数相同的地面上,现对两物体施加等大的恒力F,拉力的里两个相同的物体1、2,静止在动摩擦因数相同的地面上,现对两物体施加等大的恒力F,拉力的 如图所示,在水平地面上放着A、B两个物体,质量分别为M、m,且M>m,它们与地面间的动摩擦因数分别�%A如图所示,在水平地面上放着A、B两个物体,质量分别为M、m,且M＞m,它们与地面间的动摩擦因 某人在山顶观察地面上相距2500m的A、B两个目标A在南偏西57°俯角为30°同时B在南偏东78°俯角是45°求山高 一木箱装货后质量为50千克,静止在水平地面上,木箱与地面间的动摩擦因数为0.2,某人以200牛的力推动木箱,使木箱沿水平地面匀加速向右滑动,已知推力的方向与水平面成30度角,求木箱的加速度 使用滑轮组拖动放在水平地面上的物体A在10s内匀速前进20cm,若物体重为100N,物体与地面间的摩擦力为20N,滑轮组的机械效率为80%,拉力做的有用功是_______J,拉力功率为_________W；在A物体上再放一