在初中化学实验中如何分解并收集甲烷?

在初中化学实验中如何分解并收集甲烷? 初中化学教学中如何进行创新实验? 实验实际操作题,沼气发产生的气体,用排水法收集后,如何验证里面有甲烷?比如甲烷在空气中燃烧后,产物通过烧杯罩住,杯壁凝结出水珠,证明有氢元素；接着验证碳元素,甲烷用什么装置燃烧, 有一位同学想在初中化学实验中亲手检验一下甲烷在空气中的存在,他的这个设想是不行的,理由是 在电解水实验中,在负极上收集到11.2毫升气体,同时在正极上能收集到几毫升气体?此时,分解了几克水? 如何测收集空气中的菌数在微生物实验中 初中化学如何设计实验表格 在“分解过氧化氢制取氧气”实验中的装置还可以制取并收集哪种气体?装置为：分液漏斗、锥形瓶（带可插漏斗的瓶塞） 实验中如何检验二氧化硫气体已收集满 在电解水实验中,在负极上手机到11.2毫升气体时,同时在正极上能收集到几毫升气体?此时,分解了几克水? 物理实验数据如何收集 实验如何收集唾液呢? 初中化学实验中氢氧化钠,无水硫酸铜等在实验中有何作用 米勒在实验中收集的证据是什么 家庭如何购买初中化学实验仪器 如何正确书写初中化学实验报告(例文) 化学：如何做好初中化学演示实验 如何上好初中化学探究实验课