代数 (26 19:29:31)（—m—n）（m—n）  

代数 (26 19:29:31)（—m—n）（m—n）   数学人教六下冲刺一百29——32代数初步知识 填空 代数, 代数 代数2（m+n)的意义是什么? 高等代数第31题 2(m+n)与2m+n的代数意义 代数代数 已知2n-m=5. 5(m+5)平方+6n-3m-60 实际上有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示.如图1-3-2,他表示了(2m+n)(m+n)=2m²+3mn+n².试画一个几何图形,利用它的面积将多项式m²+4mn+3n²因式分解m²+4mn+3n²=———.并将 已知4a的5次方b的2次方和-3a的3次方mb的2次方是同类项,则代数12m-24的值是———.急 3阶行列式 1 0 2 x 3 1 4 x 5 代数余子式A12=—1,则代数余子式A21=2吗? 3阶行列式 1 0 2 x 3 1 4 x 5 代数余子式A12=—1,则代数余子式A21为 什么是代数?举几个初中代数的例子像3/(2m-n)-(2m-n)/(2m-n)^2这样的是代数吗?那中间有等号的方程算是代数吗? 算术方法与代数方法之间的联系大约20——30字左右, 小学数学四年级（下册)单元练习——总复习、数与代数2急用 如图4—1-1,写出阴影部分的面积.代数 代数 已知2n-m=5.5(m+5)平方+6n-3m-60 已知a1,a2,a3,...,a1997均为正数,又M=（a1+a2+...+a1996）x（a2+a3+...+a1997）,N=（a1+a2+...+a1997）x（a2+a3+...+a1996),则M和N的大小关系是——.写明原因和过程以上的a1之类的表示一个代数而已，不是1乘以a