人是环境的产物 还是环境是人的产物?按理来说人应该是环境的产物,打个比方：1、你现在在中国让你去南极,你肯定要主动适应那里的寒冷气候,必须要传厚衣服,不然就会被冻僵；2、你在一

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/09 16:28:19
xXr"{:<'<bJH@Xe֭'OVtLw(.<\?wKUE݄W?r}/s֢UCO*JǪ36hYVkʜ{eU~]sח^aL~Ők="WU;f[4ۘpdq~*d}ɼ0h>Vͼ.ьwU:v(j(78\} hR]`V.ꬮk[]CUg~?ߺP@Ͼ ̄׆if!njzX@׋^$ 6ġ=fkEMeP).tW& 0PVv4"Xϲx9p,zQSӣTpPr*TE7o:%9TQSF 7zh'Uz }`L], K ͧV뙕tS$xv{1UoʸXpҨi9A1*(dz≈gZɪ%2U *"Xqrճ;un,:>t6YIwe"-ja W ETufǾyvҢMs8@eb 9o↊=.'jhW=MGdr&} 2S}FagѶA)BdtY5;se 1Pb f%H!&C:\l~(DQC½mﮛ^ydܙ+gJdtd_ЖŨ9g&QHnd `wkWz]el&&ogl6佮A.GK?߇e0) T\>u+g%Lj1_W9ռ:=ηESI#^7i*3ʃPfPEE[zo'u*VA-F 8I .*5N0a^+Hq: Sb- úmY˸(݄30@O")+)@u8At`$Uȩ( 8zH TiȔë5oLyG5V,B\C 4i*W.UeEʘy8#4&(:p=gن,1AGGN({V@wCl ߽52A@3,ۘݍ)g"(U[fm|`g;Iťsp]ӨSȤ<8?٤]@k 4~OP+R׻R\t#,W30W(4sl9SK):3faT` ?j\ }C +<6~1e\Ѓb%J46zxr7|pcL^A`M'gxvtÒ$ :(Rf?%cPTz7ORH`iI/Ǝ}tewX p8dqV$3DLM2cl=׾ ~wV1gFy"D/ȞȪ 1{.Pr}>&%=)F\ۖN!{|9O'tȯ רIpNO6Tu 2 ϶v#h)#;(ticn H~q#[dA$DTK}TDb8tyW@#): FI/HmCQ`<#qjbA^* }o@ϻ +|3d1ws4Tg"ot3K-PB  PI#X.=Cmxq}c΁ڞ
人是环境的产物吗? 人是环境的产物 还是环境是人的产物?按理来说人应该是环境的产物,打个比方：1、你现在在中国让你去南极,你肯定要主动适应那里的寒冷气候,必须要传厚衣服,不然就会被冻僵；2、你在一 人是不是环境的产物? 人是不是环境的产物? 人类是环境的产物,又是环境的塑造者.正确对待人类与环境关系的态度的是 人是环境和教育的产物”,这种 唯物主义学说的认识论出发点是什么?认为人是环境和教育的产物,因而认为改变了的人是另一种环境和改变了的教育的产物这种学说忘记了：环境是有人来改 酵母菌在有氧和无氧环境下的代谢活动特点哪个是大量繁殖 哪个是大量产生代谢产物 是初级代谢产物还是次级 是什么产物? 为什么说性格是遗传与环境相互作用的产物.心理学 一种唯物主义学说认为人是环境和教育的产物因而认为改变了的人是另一种环境和改变了的教育的产物这种学说忘记了：环境正是由人来改变的,而教育者本人一定是受教育的.求解答,这种学 人究竟有没有本性善良?抑或,人其实就是一个位置、环境的产物? 氧化还原剂中的还原剂对应的产物是还原产物还是氧化产物? 《综合实践活动:珍爱人类生存的环境》作文人类是环境的产物,但人类也是环境的最大破坏者.然而,人类是有理性的,人类有责任、有能力保护自己生存和发展的环境.请在暑假中开展“珍爱人 自然地理环境通过____、____、____循环进行物质与能量交换.生物既是自然地理环境的产物,又是自然地理环境的______,生物对自然地理环境的作用,归根结底是由于______________. 翻译的产物是多肽还是氨基酸? 光合作用的产物是 究竟是人适应环境,还是环境改变了人?一个人的改变究竟是为什么?是人适应环境还是环境改变人? 人在剧烈运动时产生的二氧化碳是有氧呼吸产物还是无氧呼吸产物? 人在剧烈运动时产生的二氧化碳是有氧呼吸产物还是无氧呼吸产物