1.不改变分式的值,把分式(1/3m+1/4m)/(1/2m-1/3n)的分子、分母中的各项系数都化为整数为___________.2.某班a名同学参加植树活动,其中男生b名（b小于a）,若只由男生完成,每人需植树15棵；若只由女生

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1.不改变分式的值,把分式（x+y/3）/（1/4x-2y）的分子与分母中各项的系数都化为整数.2.不改变分式的值,把m/（m²-9）与1/（3-m）化成分母相同的分式.3.不改变分式的值,把分式（1/3a+1/2b）/（1/ 不改变分式的值,把下列分式的分子与分母的最高次项的系数都化为正数.（1）3-x/-x平方+2 不改变分式的值,把分式的分子,分母中最高次项的系数化为正数2-a-a^2/2a^2-a^3-1 不改变分式的值,把下面分式中分子、分母的各项系数化为整数 1/2a-1/3b/a+1/4b 不改变分式的值把分式(5a+a平方-1)÷(5a-3a平方+3)分子.分母中最高次项的系数 不改变分式的值,把分式x+(y/3)/(1/4)x-2y的分子分母中各项系数都化为整数快 几道分试题1.若把分式a-b/a中a和b都缩小为原来的4/1则分式的值（ ）2.不改变分式的值,把下列各分试的分子分母的各项系数都化为整数0.2X-0.5y/0.3x+y 2/1a-3/1b分之3/2a+4/1b3.不改变分式的值,使分式 (1)不改变分式的值,使分式的分子与分母都不含负号 (2)通分 不改变分式值的前提下按照要求将分式a/2b变形.(1)分母变成-2b的分式（2）分子变成a三次方的分式（3）分母变成一个二项式的分式 不改变分式的值,使分式 -m平方-m+6/1-2m的立方 的分子与分母最高次项的系数为正整数得 不改变分式的值,把分式(6/1)a+(3/1)b/(0.2a-0.5b)的分子分母的各项系数都化为整数所得到的分式为 不改变分式的值,把分式6分之1a+3分之1b/0.2a-0.5b的分子与分母的各项系数都化为整数所得到的分式为什么?急!只要答案! 不改变分式的值,把分式0.2a-0.5b/1/6a+1/3b的分子与分母的各项系数都化为整数所得到的分式为 . 不改变分式的值和分式本身的符号,使两个分式分母相同 a-3分之a-2 ,-（a-2)(3-a)分之a+1 1.不改变分式的值,使下列分式的分子和分母的最高次项额系数是正数y/1-y²2.不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都不含“-”号-（-x-y）/（xy）3.不改变分式的值,使下列分式的分子和 分式.不改变分式的值,把下列格式的分子、分母的各项系数化为整数分式 不改变分式的值,把下列格式的分子、分母的各项系数化为整数 1.2分之1x+3分之1y÷4分之1x-4y2.0.5y-4分之1x÷2分之1x+0.2y 1.不改变分式的值,把分式0.1x+0.2y/0.3x+y的分子,分母各项系数都化为整数,得_____.2.当_____时,分式x-1/2-3x有意义 3.分式x+1/（x-2)(x-1)与x-3/（x+6)(x-1)的最简公分母是______.4.若x 不改变分式的值,把下面分式中分子、分母的各项系数化为整数.