"他用力把小伙子推上木桥"改为反问句

他用力把小伙子推上木桥改为反问句 老汉为什么又用力把小伙子推上木桥? 老汉吼到:“少废话快走.他用力把小伙子推上木桥”这句话表现了 老汉用力把小伙子推上木桥.(换一种说话)快里点哦,我马上要!谢谢! 五年级下册16课老汉用力把小伙子推上木桥(换一种说法) 桥 五年级下册第16课《桥》1.老汉为什么对小伙子那么凶?2.老汉为什么又用力把小伙子推上木桥?3.（他像一座山）此刻的老汉给你什么样的感觉?4.课文最后才交代老汉和小伙子的关系,这样写 死亡在洪水的狞笑中逼近这句话写出了什么这句是什么描写木桥开始发抖,开始痛苦的呻吟这句话是-——————描写表现了————老汉轰到：“少废话，快走”他用力把小伙子推上木桥 把他改为反问句! 《桥》课文中,老汉对小伙子的态度不同,是什么原因? 为什么老汉要吧小伙子推上木桥? 把句子改为反问句这件事他非做好不可（改为反问句）. 他恐惧万分,猜想着一定是附近陆地上的野人留下来的脚印改为反问句改为反问句改为反问句改为反问句 把反问句改为陈述句 老汉 在 桥 这一课中把小伙子推上木桥后,想喊什么?课文在写“木桥轰地一声塌了.小伙子被洪水吞没了”时,“老汉似乎要喊什么”,老汉到底要喊什么呢?五年级下册第十六课 谁能相信我们班上没有欠交作业的同学呢?（改为反问句）改为反问句改为反问句改为反问句改为反问句改为反问句改为反问句改为反问句改为反问句改为反问句改为反问句改为反问句 队伍井然有序.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.水,爬上了老汉的胸膛.最后,只剩下了他和那个小伙子.小伙子推了他一把：“你先走.”老汉吼道：“少废话,快走!”他用手把小伙子推上了木桥. 怎样把陈述句改为反问句? 把我们爱祖国改为反问句 “他不知道爸爸会怎么处理这件事情.”把这句话改为反问句