根据下面句子所提供的语境,仿照句式,续写一个句子经风一吹,发出“嗡嗡”的声响,仿佛风筝在歌唱,在蓝天下播扬,给开阔的天空增添了无声的韵味,给畅快的童心带来几分疯狂.

根据下面句子所提供的语境,仿照句式,续写一个句子经风一吹,发出“嗡嗡”的声响,仿佛风筝在歌唱,在蓝天下播扬,给开阔的天空增添了无声的韵味,给畅快的童心带来几分疯狂. 根据语境,仿照画线句子, 看图片,根据所给句子,仿照上面句式再写3个句子 根据所提供的语境,在下面横线上填入两个恰当的语句,使前后句式一致.露珠虽小,却可以折射太阳的光辉根据所提供的语境,在下面横线上填入两个恰当的语句,使前后句式一致.露珠虽小,却可 仿写句子 初二语文题仿照下面的句子,在横线上再写三句话.要求句式、结构与例句相同,内容符合语境.假如我是一个画家,我就要用缤纷的色彩,来描绘春天的五彩斑斓.① 根据下面句式的特点,仿照写一个句子,对的给1000分句子是：狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油! 根据所提供的语境,在下面的横线处填入适当的语句,使前后句式一致,语意连贯.微笑着去唱生活的歌谣,-----------------,---------------------------------------仁慈,要为善良的心灵而发——,------------------ 仿照句式,仿写句子仿照下面句式,仿写两个句子,使之构成一组关于“幸福”的排比句.两袖清风是廉者的幸福,____________________________,_________________,春种秋收是农人的幸福.仿照下面句式和修辞 根据语境,仿照划线句子,接写句子,构成语境连贯的一段话如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫；_____________________________；_______________________________；让我们共同创造辉煌. 仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求所写的句子形成排比,句式与例句相同.例：命运是可以...仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求所写的句子形成排比,句式与例句相同.例： 仿照下面括号里的句子,另写一句话,要求句式相同,语意连贯 根据下面提供的新闻,仿照课文倒数第2段的写法,续写“神七”新篇章 请仿照下面句式续写两个句子,使之成排比,所写句中需有拟人修辞格.如果是雄鹰,就应该有展翅于辽阔苍穹的理想；下面就交给你们了 高一语文 关于仿写句子 语言表达 我只是借鉴 所以你们可以尽管说根据所提供的语境,在横线上填写恰当的词语,使其与前后文组成一段句式协调、语意完整的话. 生活如同在大沙漠上跋涉,-- 联系语境,仿照画线句子的句式,续写一个句子.我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活,有时在好汉林立的梁山泊中漫步,有时什么—文学,成了我的良师益友 仿照下面的示例,另选一个季节写一段话,要求所写句子句式与例句相同.例：夏天是一首朦胧诗,只能按照...仿照下面的示例,另选一个季节写一段话,要求所写句子句式与例句相同.例：夏天是一 仿照例句,用排比和拟人的修辞手法写一句话深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长再写一个句子,按照下面句式,根据所给对象,写一个句子溪流妹妹!你吟着一首小诗,是邀我与你唱和 仿照下面划线的句子,续写两个句子,要求句式、修辞相同.“奋斗是实现理想的阶梯……”