用所给提示词和句子,结合图片信息编写一段话,不少于六个句子.（英语的）提示词：miss zhang / li lei / ben / morning / how are you?fine,thsnks / this is /nice to meet you /

用所给提示词和句子,结合图片信息编写一段话,不少于六个句子.（英语的）提示词：miss zhang / li lei / ben / morning / how are you?fine,thsnks / this is /nice to meet you / 用所给提示的词和句子,结合图片（两个学生,一个老师）信息编写一段对话,不少于六句.提示词：miss Zhang,Li Lei,Ben ,morning,How are you?fine,thanks,this is,Nice to meet you ［用所给提示词和句子,根据图片信息编辑写一句对话.提示词：Miss［用所给提示词和句子,根据图片信息编辑写一句对话. 提示词：Miss Zhang, Li Lei, Ben ,morning ,How are you? fine, t 根据所给词语及句末标点提示,用一段将来时编写句子. 根据图片,所给词语提示及句末标点编写句子.第五个是博物馆 根据所给图片、词语及句末标点提示编写句子. 根据图片和所给的英语提示写句子 根据所给图片及提示词编写句子.19.the ,near (图片是一张椅子在窗户前面)( )22.please ,check (图片是一架电话)（ ）23.sign ,mean (图片是静止左转弯)（ ） 根据图片和所给词的英语提示写句子 英语根据所给图片和提示词写出恰当句子 根据所给图片和提示词写出恰当的句子. 根据题目所给的图片和提示词写出恰当句子 根据所给图片和提示词写出恰当的句子. 根据所给的图片和提示词,写出完整正确的句子 根据所给的图片和提示词写出恰当的句子 （英语）根据所给图片和提示词写出恰当句子,注意标点.1.图片：棒球棒 提示词（uncle,has,my,a）______________________________. 2.图片：排球 提示词(for,is,difficult,me)___________________________ 根据所给图片和提示词写出恰当的句子.（第一个是烙饼,第二个是糖）初一英语 根据图片提示和所给部分词语 编写对话Mr Lee,have,a,wide,does,yes __________?__________.girl,have,does,short,the,no __________?__________.