回忆作者描写麋鹿的写作方法,从外形特点、生活习性、等方面向大家介绍一种自己熟悉的动物回忆作者描写麋鹿的写作方法,然后搜集查找资料,从外形特点、生活习性、科学价值等方面向大

回忆作者描写麋鹿的写作方法,从外形特点、生活习性、等方面向大家介绍一种自己熟悉的动物回忆作者描写麋鹿的写作方法,然后搜集查找资料,从外形特点、生活习性、科学价值等方面向大 回忆17课麋鹿的写作方法,然后搜集查找资料,从外形特点生活习性科学价值等方面介绍一种自己熟悉的动物快一些,400字左右, 麋鹿的外形特点 麋鹿的外形特点? 17、麋鹿 介绍麋鹿外形特点运用了哪些方法?这样写的好处是什么?写麋鹿外形特点运用了哪些方法?这样写的好处是什么? 请尽快!做作业 谢谢! 麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历 说说麋鹿的外形特点、生活习惯和传奇经历. 麋鹿的生活习性,外形特点和传奇经历 简单介绍一下麋鹿的外形、特点及生活特性. 麋鹿课文第二节有一个词也说明了麋鹿外形的特点,这个词是()急要! 描写蚕的外形特点 以讲解员的口吻介绍麋鹿急,从麋鹿的生存环境,外形特点,生活习性和传奇经历来介绍.是六年级上册书上的第17课《麋鹿》 风筝 作者用了哪些描写弟弟的写作方法 写一段100字的片段,介绍麋鹿的特点要外形特点 请哪位高人帮忙仿下面句子写一个句子麋鹿的外形很奇特：角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称作“四不像”.仿照这句话得写作特点来写一种动物外形 麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历?根据17课《麋鹿》,那几个自然段分别介绍了它们? 麋鹿的说明顺序是先描绘了麋鹿的（生活环境）,再介绍了麋鹿的（外形特点,生活习性）麋鹿的说明顺序是先描绘了麋鹿的生活环境,再介绍了麋鹿的外形特点,生活习性,最后叙述了麋鹿的传 学着讲解员的样子说说麋鹿的外形特点,生活习性和传奇经历