多么可爱的小豌豆!( )
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/06 12:11:41
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多么可爱的小豌豆!( )
多么可爱的小豌豆!---------------,----------!------------.
多么可爱的小豌豆具体描写
五年级第9课“一颗小豌豆”中的小豌豆做了什么好事?读了这个故事,你有什么感受?读了这个故事,你有什么感受?(要求:我的感受是 ,文中 ,我要向小豌豆学习 .) 多么可爱的小豌豆!----------,
照样写句子:多么可爱的小豌豆!———————————————————.
把句子写具体 多可爱的小豌豆___________________________________
读下面的句子,想想括号部分与后面的句子之间是什么关系.再照样子写一写.(多么可怜的小姑娘)!小脸儿瘦瘦的,黄黄的,全身一点力气也没有.(1)多么可爱的下豌豆!( ).(2)( ( ).
续写句子,多么可爱的小豌豆!续写句子.然后再按照上面的再写一句给个样子多可怜的小姑娘!小脸儿瘦瘦的,黄黄的,全身一点力气也没有。
这是一些多么可爱的小精灵啊!(改为反问句)
这是一些多么可爱的小精灵(改为双重否定句)
多么可爱的小白兔!怎么样 怎么样 怎么样啊
多可爱的小豌豆!后面可以填什么?还可以用总分形式造句吗?
“这是一些多么可爱的小精灵啊!”“这”指的是?
汉字是一些多么可爱的小精灵啊!用的什么修辞手法?
这是一些多么可爱的小精灵啊!缩句该不该省略“一些”?
这是一些多么可爱的小精灵啊!是什么修辞手法?
这是一个多么可爱的小精灵啊 用了什么修辞手法?
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!在另造一句:多么( 多么(