运用三角函数知识解释,为什么e=a/c越大,椭圆越扁?e=a/c越大,椭圆越圆?

麻烦运用三角函数的知识解释,e=c/a越大,椭圆越圆? 运用三角函数知识解释,为什么e=a/c越大,椭圆越扁?e=a/c越大,椭圆越圆? 知识的学习过程包括哪几个方面A 知识准备 B 知识理解 C 知识巩固 D 知识复习 E知识运用 教学过程阶段中心环节是( )知识 A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识D.检查知识 运用物理知识,解释超载的危害 运用社会学知识解释社会文化 为什么要把液化石油气换成天然气?请运用化学知识解释原因 请运用相关的化学知识,解释为什么磷脂在空气--水界面上铺展成单分子层? 运用物理知识解释为什么在家利用电暖气时,电暖气很热,电线却不热 运用物理知识解释为什么吃刚煮熟的面条时看不清食物? 运用三段论知识,回答下列问题1.以“有些A是C,所有的B是C”为前提进行三段论推理,能推出什么结论?为什么2.以A命题为大前提,以E命题为小前提进行三段论推理,能否推出必然结论?为什么?3.一 英语问题--英语知识运用2222.Tom _____the TV set for $500,which was much cheaper that he had expected.A.bought B.paid C.cest D.spent 正确答案是A,我选的是B,请详细解释为什么A正确,B不正确? 三角函数知识 三角函数知识 EXCEL高手解释下下面这个公式什么意思.=INDIRECT($E$24&!l&MATCH(CONCATENATE($C$24,$E$24,$G$24,$C$21),INDIRECT($E$24&!F:F),0))举几个INDIRECT和MATCH组合运用的例子 三角函数中的二倍角运用(2sin²a+sin2a)/(1+tana)=k π/4 用三角函数的知识解这道题.一副直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,AB//CF,∠EFD=∠ACB=90°.∠E=45°,∠A=60°,AC=5,求CD的长.希望能说明一下解题思路, 三角函数的表达式.y=a sin[k(x-d)]+c,这是三角函数sin的表达式,请问为什么k决定周期的长短