1、语文是人间珍宝,谁掌握了它,谁就成了仙,可以和年前的古人对话,可以_____________________________________________________；可以_______________________________________.2、改成夸张句：桂花开了,很远就能闻到

语文是人间珍宝,谁掌握了它,谁就可以成仙,可以喝古人对话,可以什么 ；可以什么 1、语文是人间珍宝,谁掌握了它,谁就成了仙,可以和年前的古人对话,可以_____________________________________________________；可以_______________________________________.2、改成夸张句：桂花开了,很远就能闻到 仿写：语文是人间珍宝,谁掌握了它,谁就可以成仙,可以和古人对话 语文是什么,可以语文是什么,可以 求一篇以“珍宝”为话题的作文这篇作文不要求太好 450字就可以不要到别的地方摘抄 别的我都看了希望谁能写写 最好原版注意：是“珍宝”不是“珍惜”对了 一个初一“语文学习反思”的 英法联军从圆明园抢走了多少珍宝? 《我的老师》“我还觉得这是我记忆中的珍宝之一.”这句话运用了什么修辞手法?说说它的好处. 祝福是穷人的珍宝 叙述了一个怎样的故事. 谢谢 我觉得这是我记忆中的珍宝之一用了什么修辞手法 小升初要掌握的语文知识如题 谢谢了 学英语,掌握了单词,那么要怎样把它凑成句子呢?我最近在自己学英语,单词到是掌握了不少,但还是不知道怎么运用,谁可以教教我, 萧瑟秋风今又是,换了人间（换了人间什么意思） “至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一.”这句话运用了什么修辞手法? 至今回想起来,我还是觉得这是我记忆中的珍宝之一.用了什么修辞手法 “至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一.”这句话用了什么修辞手法? 让我在语文上收获很多,我掌握了【 】【 】【 】等学习语文的方法 阅读《有人送我一枝草》回答问题1、“穿过校园时,头是低着的.”那时作者的心情是怎样的?2、他将小草当一样珍宝似的递过来,其中“珍宝似的”表现了金发青年怎么样的态度?3、额外那种 小学六年学到了哪些语文知识,具备了哪些语文能力,掌握了哪些好的学习方法?(习作)400字, 数据结构包括哪些?哪些是重点?哪些必须掌握?掌握了哪些算是合格?