一道余弦定理题目三角形ABC中,角A、B、C所对的边分别是a、b、c,若a,b,c依次成等比数列,试求：（1）角B的取值范围；（2）t=sinB+cosB的取值范围

一道关于三角形余弦定理的题目在三角形ABC中 a=80 b=56 c=72 求A B C 的度数 一道余弦定理题目在三角形ABC中,a*a-a-2b-2c=0,a+2b-2c+3=0.求三角形ABC中最大角的度数 一道关于正余弦定理的题目在三角形ABC中,tanA÷tanB=[(根号2）×c-b]÷b,求角A为多少度?答案为45° 【高一数学】正弦定理和余弦定理题目》》》在三角形ABC中,若cosA/a=cosB/b=cosC/c,试判断三角形ABC的形状. 一道余弦定理的题目,应该挺简单的已知三角形ABC中,(a^2+b^2-c^2)/ab=-1,求角C和公式好像不大一样,怎么算? 正弦定理 余弦定理在三角形ABC中,C=2A,a+c=10,角A的余弦值为3／4,求b. 一道有关正余弦定理的题目在三角形ABC中,abc分别是对边,且2a-c/c = tanB/tanC 则∠B =—— 关于高中的一道余弦和正弦定理应用的题目!希望各位牛人帮帮小弟啊!在三角形ABC中,AC=16,面积S=220根号3,求a的最小值.这里的a是指角A所对应的那条边!同理,角B对应的那条边就是b最好用余弦和 关于三角形正余弦定理的题目在三角形abc中,角a,b,c所对的边分别为a,b,c,证明（a²-b²）／c²＝sin(a-b)/sinc 在三角形ABC中,角B等于45度,AB等于6根号二,AC等于10,求BC. 无图这是一道初三的题目，不用余弦定理。而且，应该能画出两种图，有两个答案 一道正余弦定理的题在三角形ABC中,若a=2bcosC,试判断三角形形状 一道余弦定理的题在三角形ABC中,角A、B、C的对应边是a、b、c,若a=1,b=2,则角A的取值范围? 在三角形ABC中,已知角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bcosB+ccosC=acosA,试判断三角形ABC的形状.别用余弦定理,还有什么方法?正弦余弦两个定理都别用 一道余弦定理题目三角形ABC中,角A、B、C所对的边分别是a、b、c,若a,b,c依次成等比数列,试求：（1）角B的取值范围；（2）t=sinB+cosB的取值范围 一道关于解三角形的题在三角形ABC中,已知A＞B＞C,A＝2C,b＝4,a+c=8,求a、c的长度!（用正弦定理、余弦定理来作） 在三角形ABC中已知a*cosA+b*cosB=c*cosC用余弦定理证明三角形ABC是直角三角形 求一道数学题,简便算法三角形ABC中,角A等于75度,AB等于根号2,AC等于根号3,求BC长?（不得使用余弦定理）再提醒一次，不得使用余弦定理，请注意！ 余弦定理的题目1.在三角形ABC中,如果sinA/sinB/sinC=2/3/4,那么cosC等于2.在三角形ABC中,A=120度,a+c=21,a+b=20,则a=