关于《包身工》自然段的划分（在线等）《包身工》一文总体上按照“隔段空两格”的习惯共分为50个自然段,但是许多教案设计上都把它讲成33个段落,我也知道有些段落的结尾是冒号不能算

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/20 20:10:25
xZrƒ0n}w;#30R$JZIjH\FUO sb}gyP(DUɓY_9qьș$fߣY/_dYUET_)Q*{z<*/2긫3w2;Ek~D<)oE]@#lq{rYW6^dD?2U<Ix#iY8x?7yݨ`Z9|u9c.}nv="?>NT^"c^m,32n`Q(U$(Q*i}2D?- ػ[ ~2_ E@ARk}Ru"ݡ/@ MQdq8׿K>Iz1ߐ !qpSnsޠ-a$UzHUqodEsV ~GFf H^ń[31Ǣ;" G{P[9|oŋ,-C$Qj[˙ 3[Eii-q(r~+:K~wEtXL+@/iY|)R~[314<Ii a[ (U1\Xc: Ỏf/mWyZc sT=V@i~~OK2;Xqwr|^ )thǝ͢$ CS)"f*̆ ~Ch헧5E&a]'x78) Xy[JL8]dEs(.YJgȪD.,.<"sÕQ,3l:宴hIL@ C3Ni 1v HGTvX & zO Z!ԴbP͵Q;E`m>\Q^$Ӎ񃴒* !'kc; ^9*!!b+^RѼ)6D1?3{ :/"Fخq*KԻ۳E6`3)k~ݭU/ʂrq1˒ g$6r-[fnĬ)h%"c/"skY5"FG!TikVt)PG1-Ek-b-avİ R˾ >nRx"(+8J [Tt𥺉ѶkT b;8OoÑ3iFϻ7Q{|O)F G{qzzA/~,/)B0٘@2}t+Eh%BNAO\Lqm:.yܿ.o i bwNyhk׃9-ũ7//Vm࿼5nEZW-P=C8ȹbgضpY^"$* 򧰢L0"wl 2]A&˛UUݿ~t68 Ǣp( X9h!/ayY#~WxO˭4l!9%f| a^x:\U< MM3ep@׉t)U8}-0}+/i=Wf l7}? GgQv7\'?)26DB;k2m٘{+b7Y- 2M$m7)8F"u4-0#kO;hڀD;|BPz[/u"NDpdhτp4NiO^6y"x;G~^W2uA0dDAiﰃqC6[ ST*U4Ab.4C)+!Y PkcA[Um;8b_k-{՝ILn<_ 0SU3$E3AP5R%\ost(&PM=%Wk N^䩌(lF"_Ӌ<\jtАVO5 l[Hm!Nʄ /yΠ2h`'*~1ee;;nK/B.S~cwAn̋t'X¬\WϐjU!kP>ij8FGSHy qyԶTo3nCTo1durD3^1z&'Ѧt],A]($ۺ.5Zy==A<j`]%.xր 'tV2s4xLW/VmӤ\Lژ[ Bw'qM+LQAiɋ[sIr.@`piu!E0^~%1{ц8d2|s1=Lyc&g{T䧤?3(H\R,;a dסEeP& rH۩B+ 03MY } PiE.nѶЀ 2Y,p7]W j|&$ܗA􄰞|qݣEzTOMP+ZKnate( gc$*E9bMG&@XkxoǷ~߄:~7P vqSč;H \ P"w?CǀyLFV.x.r0 ;wJiyu?.{3MuIԒ]}mvn"!χ`]N)݇w -KBD瘠vz{oV(M;iE&Wg$U7'Svu%`(/?Y .(wzA;`X) h:C>7{}NZ`vؓʔ{bv G ExdCXD# $QPUS{w)1cՏ1L)eFF(+"a uYU3bxw-#,JlBEV <'uBcy]N4Q">X5l
关于《包身工》自然段的划分（在线等）《包身工》一文总体上按照“隔段空两格”的习惯共分为50个自然段,但是许多教案设计上都把它讲成33个段落,我也知道有些段落的结尾是冒号不能算 请问夏衍的《包身工》中包身工指的是被包的人还是包他们的人? 《包身工》这篇文章第一自然段的修辞手法是什么,其表达效果是什么 求一篇关于现代“包身工”的高中作文 关于掌声的名人故事（在线等,） 一条关于雨的诗歌及其赏析（在线等） 关于包身工的几个问题...1.包身工的悲惨生活表现在哪些方面?2.形成包身工身份制度的社会根源?3.从包身工的悲惨生活中我们可以看到怎样的社会矛盾?急需..谢谢~~ 对包身工的感想 包身工的读后感 “包身工”的含义是什么? 包身工的作者是什么 《包身工是谁写的? 包身工的故事情节是什么 包身工的作者是谁? 关于《勤俭节约》的作文在线等 关于太阳的诗句(在线等) 小学六年级课文《唯一的听众》中的省略号算不算一个自然段?在线30分钟等. 分别概括厄运打不垮的信念课文1 2 3 自然段急求，在线等