如图,让一小物体（可看作质点）从图示斜面A点以初速v0=4m/s滑上斜面.到B点后返回.若A到B的距离为1m,倾斜角为37度（sin37=0.6,cos37=0.8,g=10m/s）.1.求物体与斜面的动摩擦因数.2.设水平地面为零重力

如图,让一小物体（可看作质点）从图示斜面上的A点以v0=4m/s的初速度滑上斜面,物体滑到斜面上的B点后沿原路返回.若A到B的距离为1m,斜面倾角为θ=37°.（sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2）（1）求物体 如图,让一小物体（可看作质点）从图示斜面上的A点以v0=4m/s的初速度滑上斜面,物体滑到斜面上的B点后沿原路返回.若A到B的距离为1m,斜面倾角为θ=37°.（sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2）（1）求物体 如图,让一小物体（可看作质点）从图示斜面A点以初速v0=4m/s滑上斜面.到B点后返回.若A到B的距离为1m,倾斜角为37度（sin37=0.6,cos37=0.8,g=10m/s）.1.求物体与斜面的动摩擦因数.2.设水平地面为零重力 从斜面上滑下的物体,研究对象可被看作质点.是为什么?. （有一质量为m=10g的物体（可看作质点）……）有一质量为m=10g的物体（可看作质点）从斜面上下滑,如图所示,若小物体恰好能沿光滑圆轨道在竖直面内做圆周运动,圆轨道的直径为d=1m,斜面的 高中物理,简单讲解质点在下列各运动中,可看作质点的有（ ）A. 远洋航行中的巨轮 B. 转动着的砂轮C. 从斜面上滑下来的木块 D. 做花样滑冰的运动员 （多选题）研究下列物体时,可看作质点的是（ ）A列车过桥时,列车是平动,可看作质点B高台跳水运动员做跳水动作时,可看作质点 自行车可看作质点吗?why?如题 .那当物体抽象为质点后，物体自身大小和质量都可以忽略不计吗？ 什么是质点组牛顿第二定律举个例子 如物体从斜面体上滑下 高一物理知识解答一物体（可看成质点）以一定的速度V0冲上一倾角为o的斜面,结果最后静止在斜面上,如图.已知质点在第一秒内位移为6m,停止运动前的最后1s内位移为2m求：（1）物体上冲时 如图所示,一个质量为m的物体（可视为质点）以某一速如图所示,质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点如图所示,质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面, 如以各质量为m的物体（可视为质点）以某一速度由A点冲上倾角为30度的固定斜面,其加速度大小为g,物体在斜面上运动的最高点位B,B点与A点的高度差为h,则从A点到B点的过程中,下列说法正确的 一滑雪运动员（可看作质点）自平台A由静止开始沿光滑滑道滑下,滑到一平台B,从平台B的边缘沿水平抛出恰好落在临近平台的一倾角为θ=53的光滑斜面顶端,并刚好沿光滑斜面下滑,已知斜面顶 如图,地面及斜面均光滑,小滑块m从顶由静止释放,滑到地上,求小滑块（可视为质点）在斜面上最底端时的速度.（是斜着的,没落地时的）质量m、M,斜面倾角α以及斜面高度h均为已知. 关于动能定理使用与参照系的疑问,如图示,质量M=2kg的长木板B静止于光滑水平面上,B的右边放有竖直固定挡板,B的右端距离挡板S.现有一小物体A（可视为质点）质量为m=1kg,以初速度V0=6m/s从B的 物体以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面,其运动的加速度为 ,此物体在斜面上上升的最大高度为h质量为m的物体（可视为质点）以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面,其运动的加速 如图所示,固定斜面倾角θ=37,C为斜面AB的中点,一可看作质点的滑块以初速度v0=6ms从斜面底端冲上斜面,若斜面光滑,则滑块刚好能滑到顶点B而后下滑,若斜面AC部分粗糙,则滑块刚好滑到CB中点B而 一道高中物理题,急!一粗糙的斜面AC与光滑圆弧CBD相切与C点,圆弧的半径为R=0.4,斜面倾角为53度,现有一质量m=1kg的物体（可视为质点）从斜面上某一高度由静止释放,若物体与斜面AC的滑动摩擦