为什么说教学过程是一个特殊的认识过程

为什么说教学过程是一个特殊的认识过程 为什么说教学过程本质上是一种特需的认识过程关于教育学! 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和A、有差异的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基本的认识 为什么说认识是一个不断反复和无限发展的过程马哲的试题 为什么说数学教学过程是积极参与、交往互动和共同发展的过程? 为什么说发酵过程是一个微生物的生态过程 有师大思修的答案不?特别是这个论述题--为什么说社会主义是一个不断深化的认识过程? 语文学习是一种很复杂的心智活动,语文学习的过程是一个特殊的认识 修改病句 怎样认识认识是一个无限反复的过程 怎样说教学过程 如何说教学过程 怎样说教学过程 如何说教学过程 为什么说情绪和情感是一种特殊的心理过程?并举例说明 教学过程的实质是? 求问教学是认识活动还是实践活动——论教学及其过程的本质 为什么说“由实践到认识是认识过程中的第一次飞跃” 为什么说教学从本质上是一种认识活动