如图,人通过动定滑轮拖住不计重的绳子将重力为G的物体匀速上拉,当人移动d米时,人拉绳子由竖直方向变成θ角,求这个过程中人的拉力所做的功
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/10 11:44:44
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如图,人通过动定滑轮拖住不计重的绳子将重力为G的物体匀速上拉,当人移动d米时,人拉绳子由竖直方向变成θ角,求这个过程中人的拉力所做的功
人通过定滑轮拖着不计重力的绳子,将重为G的物体匀速向上拉,当人移动到d时,人拉的绳子由竖直方向变为与水平方向α角求这个过程中拉力所做的功
如图,重500N的人,用200N的力气通过绳子和定滑轮拉一个静止在地面上重600N的物体,滑轮两边的绳子均在树枝方向,则地面对人的支持力是( )N,地面对物体的支持力是( )N, 物体对绳子的拉
如图,用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,将重为480N的物体匀速提高2m,在绳子自由端施加的拉力大小是250N,不计摩擦,求:(1)动滑轮的重力(2)绳子自由端移动的距离.(3)若再增加1
如图,用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,将重为480N的物体匀速提高2m,在绳子自由端施加的拉力大小是250N,不计摩擦.试求:(1)动滑轮的重力(2)绳子自由端移动的距离.(3)若再
如图,用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,将重为480N的物体匀速提高2m,在绳子自由端施加的拉力大小是250N,不计摩擦.试求:(1)动滑轮的重力 (2)绳子自由端移动的距离 (3)若再增
如图2所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦定滑轮和动滑轮哪个拉力做的功多
初三的一道关于滑轮的计算题,一个工人用如图所示的滑轮组匀速提升2000N的货物,所用拉力为800牛,绳子自由端被拉下4米,不计绳子的重和摩擦,求此过程中动滑轮的重.图就是两个定滑轮,两个动
:如图,利用定滑轮、动滑轮匀速向上提升重物.已知物体重都是60N,则:(1)不计动滑轮重及绳子与滑轮的摩擦,拉力F甲、F乙分别是多少?(2)如果滑轮的重为10N,不计摩擦,拉力F甲、F乙分别是
如图,工人用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组,把重为500N的箱子匀速提升5m,动滑轮的质量为8kg,不计绳重和摩擦,去g=10N/kg(1)在向上提升箱子的过程中,人对绳子的拉力为多大?(2)在向上提升
有两个滑轮,一个动滑轮,一个定滑轮,用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,且动滑轮G动
[4].物体A重10N,物体B重10N,A与水平桌面间的动摩擦因数如图,物体A重10N,物体B重10牛,A与水平桌面间的动摩擦因素为0.2,绳重、绳与定滑轮间的摩擦均不计,A处于静止状态,问水平拉力F应取何值?可
关于运动和力的物理计算题220度的平面上有本重1公斤的书,平面底端有一个定滑轮,一跟绳子通过滑轮连接着书与平面下方垂直于地面的杯子,杯子重0.5公斤.静摩擦系数与动摩擦系数都是0.5.如
如图所示,拉力F=100N,物体重240N,若不计绳子重与滑轮间的摩擦.我没有图 只知道有一个动滑轮 一个定滑轮如图所示,拉力F=100N,物体重240N,若不计绳子重与滑轮间的摩擦。1 求动滑轮的重力?
某人体重为600N,他想坐在吊篮里用滑轮组把吊篮匀速拉上去如图,已知吊篮和货物重240N,不计滑轮重和摩擦,则他要用多大的力?我觉得拉住定滑轮的有两段绳子,所以绳子段数应该是2,所以要用的
用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于乙用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳
机械与人.(图解说:一滑轮组,分别有2个动、定滑轮.绳子有5股)...滑轮组提升重物G,若两个动滑轮总重为300N,绳子所能承受的最大拉力为300N,绳重和摩擦均不计,则用次滑轮组最多能提起几N的
一道物理力的分解题,如图所示,重8.0N的球静止在与水平成37°的光滑斜面上,并通过定滑轮与重4N的物体A相连,光滑挡板与水平垂直,不计滑轮与绳子的摩擦,不计绳子的质量,求斜面和挡板所受的