仿照课文第四小节的写法,展开丰富想象,用上比喻、排比的修辞手法描写山势、云雾.

仿照课文第四小节的写法,展开丰富想象,用上比喻、排比的修辞手法描写山势、云雾. 火烧云课文 仿第四,五,六小节的写法,想象火烧云还会变成什么怎样变化?写一段话 火烧云课文 仿第四,五,六小节的写法,想象火烧云还会变成什么怎样变化?写一段话 火烧云课文 仿第四,五,六小节的写法,想象火烧云还会变成什么怎样变化?写一段话, 火烧云课文 仿第四,五,六小节的写法,想象火烧云还会变成什么怎样变化?写一段话,模仿火烧云第4~6小节，写一段火烧云形状变化的内容 《太阳的话》在月亮,风儿,小鸟中选一个,以它的语气仿照课文第四小节写几句. 读读下面黄山松的名称,大胆展开想象,在仿照课文中的写法,任选一种松做具体的介绍黑虎松、孔雀松、凤凰松、连理松、卧龙松、龙爪松 丰富的想象使课文的中的小甲虫有情有意.请你写一种小虫,注意展开想象,融入自己的感受!作文 500字左右! 丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.400字左右 小练笔：丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感 用“污染、治理、山清水秀、焕然一新”等词语,展开丰富的想象,写一篇作文 写文章是时怎样才能展开丰富的想象? 仿照课文“山中访友”用第二人称、拟人或比喻、排比的方法,展开想象,写景片段表现人与景之间深厚情谊.不要问我课文是什么内容!要快点回答,不然答了也没用! 五年级语文上册的寻找幸运花瓣.阅读新体验的第3道题目读一读，仿照课文的写法，用几句话把一个人寻找东西的前景写具体。（动词丰富） 五年级上册寻找幸运花瓣.阅读新体验第3题读一读,仿照课文的写法,用几句话把一个人寻找东西的前景写具体.（动词丰富,神态具体） 五年级上册寻找幸运花瓣.阅读新体验第3题读一读,仿照课文的写法,用几句话把一个人寻找东西的前景写具体.（动词丰富,神态具体）（200字） 丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受(只 读读下面黄山松的名称,大胆展开想象,在仿照课文中的写法,任选一种松做具体的介绍黑虎松 双龙松 凤凰松 接引松 连理松被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝