某班级科学探究小组的同学就为什么要用两只耳听声音,建立了如下猜测：猜测①：用两只耳听到的声音的响度大,可以听的更清楚；猜测②：用两只耳听声音,可以辨别声源的方向；猜测③：

某班级科学探究小组的同学就为什么要用两只耳听声音,建立了如下猜测：猜测①：用两只耳听到的声音的响度大,可以听的更清楚；猜测②：用两只耳听声音,可以辨别声源的方向；猜测③： 某班级科学探究小组的同学就为什么要用两只耳听声音,建立了如下猜测：猜测①：用两只耳听到的声音的响度大,可以听的更清楚；猜测②：用两只耳听声音,可以辨别声源的方向；猜测③： 某实验探究小组的同学想探究感应电流的大小跟哪些因素有关某实验探究小组的同学想 小楠同学所在的课外科学活动小组进行了一次探究教室内的温度与哪些因素有关 某学习小组的同学预探究滑块与桌面的的动摩擦因数, 某学习小组的同学预探究滑块与桌面的的动摩擦因数, 某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用 某实验小组的同学为了探究植物的呼吸作用会有哪些产物 某探究小组同学仔细观察蚂蚁的社会行为时发现,一只蚂蚁发现食物后.科学科学实验题某探究小组同学仔细观察蚂蚁的社会行为时发现,一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴.不一会儿,一大群 某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠. 牙膏是同学们日常生活中熟悉的物质.某中学研究性学习小组同学用牙膏进行探究学习 详细的问题说明在进行科学探究时,有助于回答者给出准确的答案36,小楠同学所在的课外科学活动小组进行了一次探究教室内的温度与哪些因素有关 36,小楠同学所在的课外科学活动小组进行了一次探究教室内的温度与哪些因素有关 某化学研究性学习小组的同学为探究过氧化钠与水反应的产物,做了如下实验/> 为了探究压力产生的形变效果与哪些因素有关,某小组同学将两块高度,截面积,重力 对实验进行改进是创新的表现方式之一.某校科学探究小组的同学用实验室三种漏斗（分液漏斗、长颈漏、普通漏斗）装配了ABC三套装置,对固液不加热型气体发生装置进行探究.请认真分析并 怎样写教育科学研究课题?我选的课题是《小组合作探究的有效性研究》 某科学课外实验小组的成员正在探究纯水,淡盐水,浓盐水的特点,他们先用纯水,淡盐水,浓盐水制的质量