《十三岁的际遇》作者为什么把自己比作不系之舟?文章最后两句话在文中的作用?(从内容和结构上分析)好急的.救助
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/02 04:05:40
xTYr@
gJe%9@ʕ\@M cfA+%}
P$?Ϥj>Z{GՀr:8|)>&z\'J</~͒g"n368EeH{*XN:vz3'b;< *Pz
z#Z^ZӈSLHf
G3G@ȗPj䆶na . x
rVjp"+7wjm3j$j!rDJdk^B9Hx{ .
《十三岁的际遇》作者为什么把自己比作不系之舟?文章最后两句话在文中的作用?(从内容和结构上分析)好急的.救助
十三岁的际遇为什么自己称为不系之舟
十三岁的际遇际遇是什么意思
初一语文十三岁的际遇 作者在十三岁时遇到了一个什么际遇
《十三岁的际遇》作者对“北大”.对自己分别作了极为精彩的比喻,请把这两个比喻找出来
十三岁的际遇田晓菲
田晓菲十三岁的际遇
十三岁的际遇
十三岁的际遇主要内容,
十三岁的际遇
《十三岁的际遇》读后感
十三岁的际遇中心思想
《 十三岁的际遇》中心思想
十三岁的际遇中心思想
十三岁的际遇 作者要做不系之舟的目的是什么
十三岁的际遇北大对作者有什么影响
十三岁的际遇作者在文章中写了哪些际遇,抒发了怎样的情感
在 十三岁的际遇 里 作者为什么说 喜欢读北大的人,更喜欢读北大的书.