高中生物速度进来拿分~某物种的一条染色体上依次排列着M,N,O,P,Q,五个基因.若N基因变成n了,这种情况属于染色体结构变异还是属于基因突变?我认为2种都是,但答案只说是基因突变,为什么呢,

高中生物速度进来拿分~某物种的一条染色体上依次排列着M,N,O,P,Q,五个基因.若N基因变成n了,这种情况属于染色体结构变异还是属于基因突变?我认为2种都是,但答案只说是基因突变,为什么呢, 高中生物很简单.速度进来拿分某物种的一条染色体上依次排列着A,B,C,D,E,五个基因.若A基因变成a了,这种情况属于染色体结构变异中的易位还是属于基因突变?我认为2种都有可能,如果E变成e也 一道高中生物题,A为什么不对,不是复制了一条染色体吗?分了后就有一条含有p 【高中生物】基因型为AaBb的染色体怎么画想要8字型的染色体而不是用一条竖线代替的, 关于高中生物染色体组的判断 学过高中生物的同学进来下,帮我分担一点生物选择题（关于减数分裂和有丝分裂）1.一条复制过的染色体,其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为（）A.2,2,4 B.2,2,2 C.1,4,4 D.1,2,22.减数第一次分裂 高中生物中的同源染色体是?同源染色体 一条来自父方 另一条来自母方 是来自哪里的父方 母方 不还没受精呢吗? 我是湖南省的一名高中生,我想知道高中生物联赛中,复赛考多少分,才能拿省一等奖? 已知某物种的一条染色体上依次排列着ABCDE五个基因,下列若干种变化中,未发生染色体变化的是：（· 表示着丝粒） （ ）已知的染色体状况：AB·CDEA：AB·CB：AB·CDEFC：AB·CEFD：Ab·cde可以解释 高中生物染色体变异和基因突变,没能力的别进,误人子弟~物种的一条染色体上依次排列着A,B,C,D,E,五个基因.若A基因变成a了,这种情况属于染色体结构变异中的易位还是属于基因突变?我认为2种 高中生物 同源染色体有关问题若一条染色体上的基因是AB.另一条是ab。他们是同源染色体么。若一个为ABc。 另一个为abC 呢 高中生物同源染色体 为什么生殖细胞的所有染色体携带者控制生物生长发育的全部遗传信息?高中生物必修二课本里第五章第二节染色体变异种给出了染色体组的概念,为什么染色体组中的染色体携带了生物生长 高中生物“染色体的分裂”各个时期的特征是什么? 高中生物减数分裂中DNA与染色体的关系 高中生物是如何定义同源染色体和等位基因的 高中生物.基因突变与染色体变异的主要区别 请问高中生物 同源染色体的具体定义!? 谢谢