化简求值类问题,先将式子( ),再带入数值进行计算比较简单
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/29 00:40:39
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化简求值类问题,先将式子( ),再带入数值进行计算比较简单
先将式子化简,然后自选一个合适的X的值,代入化简后的式子求值
先化,带入化简后的式子求值简式子x-2分之根号x-2除以根号x的三次方-2x的平方分之x,然后选择一个合适的x
先将代数式(x-x+1/x)÷(1+x²-1/1)化简,再在-1,0,1,2中选取一个合适的数X带入求值
先化 简求值:a-b/a÷【a-(2ab-b²)/a】然后请你自取一组a,b的值带入求值
先利用分之的基本性质将分式化简,再求值
34带入后面那个式子怎么化简的啊,
先求值,在化简,
请你化简3-a/(2a-4)÷[(a+2)-(5/a-2)],再取一个使原式有意义切你有喜爱的数带入求值.
请你化简3-a/(2a-4)÷[(a+2)-(5/a-2)],再取一个使原式有意义切你有喜爱的数带入求值.
先化简a-1/a÷(a-2a-1/a),再任选一个你喜欢的数a带入求值
一道初中数学化简求值题是不是题有问题,最后一个式子分母少了个x
先约分再求值
先化解,再求值
请问刘老师,求矩阵的特征值,可以先用初等行列变换将其化为最简,再带入兰木达,这题计算量太大了
高数第一章求极限问题下面的极限时怎样变换的?如果是把0带入第一行的式子了,为什么secx没有代呢?
请先化简x-1分之根号下x-1除以根号下x平方-x分之1再选取两个能使原式有意义的数带入化简后的式子中求值
请你先对(x三次方-x²)/(x²-x)进行化简,再取一个使原式有意义,而你又喜爱的数代入求值(x三次方-x²)/(x²-x)-(1-x²)/(x+1)上面式子错了,是这个化简请你先对(x三次方-x²)/(x