我们坐在教室里随地球自转的速度大约是()m/s只要求1位有效数字,按地球半径为6400km,北纬30度位置计算,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/10 18:00:13
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我们坐在教室里随地球自转的速度大约是 米/秒
我们坐在教室里随地球自转的速度大约是多少?我们坐在教室里随地球自转的速度大约是 ▲ 米/秒(只要求1位有效数字,按地球半径约6400千米,北纬30度位置计算).为什么我们并没有作高速运
我们坐在教室里随地球自转的速度大约是 ____ 米/秒(只要求1位有效数字,按地球半径约6400千米,北纬30度我们坐在教室里随地球自转的速度大约是 ____ 米/秒(只要求1位有效数字,按地球半
我们坐在教室里随地球自转的速度大约是()m/s只要求1位有效数字,按地球半径为6400km,北纬30度位置计算,
我们坐在教室里随地球自转的速度大约是多少米每秒)只要求1位有效数字,按地球半径约6400千米,北
我们坐在教室里随地球自转的速度大约是 ▲ 米/秒为什么要乘以COS30度 每24h地球转一周,北纬30度处周长L=2派*6400000cos30=3.48*10^7m线速度v=L/24h=1.45*10^6m/h=403m/s再需要一完整的过程我们坐在教室
我们坐在教室里随地球自转的速度是____米/秒(只要求1位有效数字,按地球半径约6400千米,北纬30度位置计算).为什么我们并没有作高速运动的感觉?
有没有地球赤道上物体随地球自转的速度是第一速度
赤道上的物体随地球自转的速度是第一宇宙速度吗
地球在赤道处的自转速度最大,约465米/秒,为什么一天就可以随地球自转漫游8万里?请计算说明!
我们坐在宽阔明亮的教室里上课 搭配不当的词语是:改为:
天安门随地球自转的加速度
人随地球自转的原因
1.地球可看成是半径6400KM的球体,北京的地理纬度大约是北纬40度,则在北京地面上的物体随地球自转的线的速度是多少,角速度是多少(COS40度=0.766)2将一水平放置的弹簧振子从平衡位置向右拉
坐在教室里听老师讲课,声音是从____ 发出的,然后通过____ 传到我们的耳朵里.
假设地球同步卫星的轨道半径是地球半径的N倍则同步卫星的运行速度是地球赤道上物体随地球自转速度的几倍
地球赤道上物体随地球自转获得的速度怎么算?
赤道上有没有物体随地球自转的运行速度为第一宇宙速度啊.