鹰之歌 阅读理解1.简要评价文中鹰的形象,作者对它倾注了怎样的感情?2.仔细阅读第三段,(1)作者从那些角度描写了黄颔蛇有什么象征意义?(2)“它在无边无底的虚空里看见了什么呢?为什

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/01 12:11:37
xUYn"WJ$ Z(p:t}Wo! /"!pͫ4|a].KbuTֳzu^{%+"UD/sb׶C^HEݔdi(,wT\UEPOOO목!fZѹZZT>C4.>we*b[m^Z"FPgy:>(uUgy35=~-_~?;d:bK':9ii0R.bt'լ"jMnՅJ:RŅr0QtQ:e( 8Ty G{ 6#.ͱAub%Ԛd {EcIY궔R dףkjgOWaQԁETB=rY =M9 ?rPID ن-{,[Tř~Z0G臀&=x/tɄs EG?E]c? TF b6 € 0'o~d_bz;$
鹰之歌 阅读理解1.简要评价文中鹰的形象,作者对它倾注了怎样的感情?2.仔细阅读第三段,(1)作者从那些角度描写了黄颔蛇有什么象征意义?(2)“它在无边无底的虚空里看见了什么呢?为什 请简要评价花木兰的形象 关于余秋雨的《垂钓》的阅读理解1.请简要概述本文的主要内容2.第一段的景物描写在文中起什么作用?3.文中瘦老头认为的“钓鱼者的取舍标准和堂皇形象”分别指什么?4.请结合本文内容谈谈 《雨之歌》,文中的雨是怎样的形象? 阅读理解:《鹰之歌》高尔基的所有答案 答完之后可提高悬赏:《我在》阅读答案(张晓风的)1.题目‘我在’总览全文,其意义该怎样理解?2.请简要概括本文的行文思路 3.为什么说读书也是一种‘在’?4.文中许多段生动形象,试举一 十三岁的际遇阅读答案1.描写阅览室里的读书、教学楼里的争论、广告栏里的海报,有什么用意?2.上文中有一句话形象的描述和评价北大.请你把它找出来,说说写的好不好.3.作者"喜欢师生之 《狼情》阅读理解2、文中对公狼的叫声做了多次描写,请找出一处并作简要分析.3、分析文中狼的形象4、有人认为,这篇文章用有情有意的狼,对比无情无义的人,很深刻.但也有人质疑,赞美狼何 一个树木之家阅读答案(1)文中描写的树木之家”特点鲜明,请你简要概括五个 《捆绑苦难》阅读1.用简洁的语言概括文中“两个人”所经历的苦难.2请简要分析最后一段中的环境描写的作用?3.文中的“中年妇女”是一个怎样的人?请你作简要的评价.4.读了全文后,文中的 高尔基的鹰之歌(阅读答案)1 、作者在刻画“鹰”“海燕”时赋予了他们相同的形象特征,运用了相同的表现方法.请简要说明.2 、“蛇”和“鹰”志向不同,对“地面”的感觉也不同,作者采 仔细阅读《行道树》从文中找出实例说说行道树和无私奉献者形象的相似之处 《湖心亭看雪》 你觉得文中哪个字是对张岱形象最准确的评价?怎么理解其深意? 《山川之美》阅读答案.从文中找出一处用动静结合这种手法的句子,并简要分析. 《山川之美》阅读答案.从文中找出一处用动静结合这种手法的句子,并简要分析. 黔之驴形象分析评价《黔之驴》中驴和虎的形象. 木匠刨师傅阅读理解文中的木匠刨师傅师哥怎样的人?请联系文章内容简要分析.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析.(1)村尾艄公庙精美的木雕窗花,村头观音桥没用一钉一铆的丹楹刻 鹰之歌从哪一方面刻画鹰的英雄形象