1、某同学用调平的天平测一物体的质量,错把物体放在了右盘,砝码放在了左盘1、某同学用调平的天平测一物体的质量,错把物体放在了右盘,砝码放在了左盘,天平再次平衡时,游码在标尺的2克

1、某同学用调平的天平测一物体的质量,错把物体放在了右盘,砝码放在了左盘1、某同学用调平的天平测一物体的质量,错把物体放在了右盘,砝码放在了左盘,天平再次平衡时,游码在标尺的2克 某同学用托盘天平测量物体的质量,将天平调节试一试：1、某同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显 某同学在使用天平测量物体质量是,错把物体放在了天平的右盘,所测物体质量是10.5克,则物体的实际质量为原因 某同学用天平测物体的质量时,错将物体放在右盘,并在左盘中加了52g砝码,同时将 同学用天平测物体的质量,天平配套的砝码中最小的砝码为1G,该同学调节好天平后,测出物体的质量为35.5G,事后发现,他在车辆是错将砝码放在天平的左盘,而被侧物体放在天平的右盘,则被侧物 某同学用天平测物体的质量,在称量时错把物体和砝码的位置放反了,其余操作均正确,则此时的测量值与物体的实际质量相比,可能（ ） 小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示 某同学使用天平测量物体的质量,按常规操作步骤如下 小明同学用托盘天平侧物体质量的步骤小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图4所示.请回答下面的问题：（1）小明的操作有两处错误,指出有错误的步骤并写出正确的做法.①错误一：_____ 小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图1所示情况． 某同学在用托盘天平称量一物体的质量时,没有调节天平就开始测量,此时指针偏向分度盘右侧.第一次将物体放在左盘,砝码放右盘,测得质量为12克,第二次将物体放在右盘砝码放左盘,测得质量 某同学用托盘天平称物体质量时,错将物体放在右盘中,若左盘所加砝码为52g,同时将游码移到0.4g处,天平平衡,此物体的实际质量为 小华同学用天平（天平最小的砝码为5g）测一物体的质量,测量完毕后才发现由于粗心将物体和法码放错了托盘,记录数据为78.6g,因无法重测,便修改了原来的纪录,得到了物体正确的质量为___g 某同学用托盘天平的质量,由于称量前天平物体的质量,由于称量前天平横量未调成水平（游码在零刻度线）,某同学用托盘天平的质量，由于称量前天平物体的质量，由于称量前天平横量未调 某同学用托盘天平测量物体质量,当天平的指针还在分度盘中线的右侧就用它来测量物体了,这样测得的质量比实际质量? 某物体实际质量为20.5克,某同学将物体放右盘,砝码放左盘,天平平衡时,他读的质量为多少?1克已下使用游码 1、某同学在测物体质量时,在游码没有放在零刻线处,就将天平的横梁调节平衡,用这种情形下的天平称得物体质量比物体的实际质量（　　）A、偏小　B、偏大　C、不变　D、不能确定2、平时 一架天平的横梁左右不等,某同学发现右边横梁较长,用它测得物体的质量（）A.偏大 B.偏小 C.不受影响 D.无法判断为什么