看云识天气课文3~5自然段,如何生动形象地说明这八种云与天气变化的关系的?

看云识天气课文3~5自然段,如何生动形象地说明这八种云与天气变化的关系的? 《看云识天气》第三自然段写了平实的说明和生动的说明的句子 看云识天气中第二自然段那些是平实说明哪些是生动说明 《看云识天气》第一自然段原文要课文原文 只要第一自然段 仿照课文(看云识天气)第一自然段中的比喻句,描写自然界中的雨(看云识天气) 如何使作文语言生动形象2 如何使作文语言生动形象2 《看云识天气》第三自然段中,说明什么是本质现象,什么是本质.平实说明的句子,生动说明的句子是 看云识天气仿照下了句子造一个排比句.1齐读课文第1自然段,体会说明语言的生动特点,并仿照课文造句.示例：天上的云……像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马…… [模仿造句] ◆ 远处的霓红灯亮 语文四年级上册的第13课《白鹅》的第3自然段是用（ ）来比喻鹅的（ ）,不仅形象生动写出了语文四年级上册的第13课《白鹅》的第3自然段是用（ ）来比喻鹅的（ ）,不仅形象生动写出了鹅 课文名为看云识天气. 看云识天气 课文 看云识天气初一课文 《小草和大树》这篇课文你认为形象生动的句子. 看云识天气第一自然段的中心句 《看云识天气》阅读题（二）阅读课文第2~5自然段回答问题1.第2段和第345段是-------关系,在内容上起------和-------的作用. 《看云识天气》的课文解析 看云识天气的课文质疑