把边长为4分米的正方形纸对折后再对折,再沿着第二次折线用剪刀把两层纸剪开得到3个新长方形一个小长方形的周长是大长方形周长的（填几分之几）甲班学生有a人,乙班学生比甲班多4人,两

一张正方形纸的边长是7分之4分米,把它对折再对折成长方形后,这个长方形的面积是多少平方分米 一张正方形纸的边长是7/4分米,把它对折再对折成长方形后,这个长方形的面积是多少平方分米?用分数乘除法 一张正方形纸的边长是7分之4分米把它对折后再对折得到一个长方形这个长方形的面积是多少平方分米 一张正方形纸的边长是4/7分米,把它对折后再对折,得到一个长方形,这个长方形的面积是多少平方分米? 一张正方形纸的边长是七分之四分米,把它对折后再对折,得到一个长方形,这个长方形的面积是多少平方分米. 把边长为4分米的正方形纸对折后再对折,再沿着第二次折线用剪刀把两层纸剪开,得到三个新的长方形.一个小长方形的周长是大长方形周长的几分之几? 把边长4分米的正方形纸对折后再对折,沿第2边剪开,3个长方形中小正方形周长是大的长方形的（ 浙江版的P16第三题 现在有一张厚度为0.01厘米的纸,请你把它对折,对折,再对折,尽可能多地对折几次,对折4次多厚,对折8次呢? 把边长为4分米的正方型纸对折后再对折,再沿着第2次折线用剪刀把两层纸剪开,得到3个新的长方形.一个小长方形的周长是大长方形周长的（ ）. 一种正方形纸的面积是3分之2平方分米,把他对折后再对折,这时的面积是（）平方分米 一张正方形纸的边长是七分之四分米把它对折再对折得到一个长方形这个长方形的面积是多少 6.水果店运来香蕉48筐,苹果的筐数是香蕉的6分之5,又是梨的7分之2,运来梨过少筐?7.一张正方形纸的边长是5分之4分米,把它们对折对折再对折成长方形后,这个长方形的面积是多少平方分米?8.某 把边长为4分米的正方形纸对折后再对折,再沿着第二次折线用剪刀把两层纸剪开得到3个新长方形一个小长方形的周长是大长方形周长的（填几分之几）甲班学生有a人,乙班学生比甲班多4人,两 把边长为4分米的正方形纸对折后再对折,再沿着第2次折线用剪刀把两层纸剪开,得到3个新长方形.一个小长方形的周长是大长方形的【 】.A.二分之一 B.三分之一 C.四分之三 D.六分之五 将一张边长为12厘米的正方形纸片,对折后再对折,展开后得到4个小长方形,每一个小长方形的周长是多少? 把一根2分米的绳子对折再对折后长多少厘米? 一根4分米长的绳子,对折再对折后,每段绳子有多长 一根4分米长的绳子对折再对折后每段绳子有多长?