模仿夹竹桃第三自然段的写法,写一写某种花开的景象
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 03:24:15
xkn@FРFC.BH6` % L
$c[("y<{;G+!D9,e4\zT'~S:MQmy-^RB>\rm$)2eT+Y65U1`B&7jFZQ&xt'cb֘pwô嬟Df_#{]=Xܒ}FU+GX&6^pd8}OXXkR+RgA\>ak(?T}IՂ;X9ɽCl2v|]vځurzTN1:}|ul=J%mWU&Tjt7ܥ'ENa#wrsXM<=,)^5?e
模仿夹竹桃第三自然段的写法,写一写某种花开的景象
模仿《广玉兰》第三自然段的写法,写一种花
夹竹桃 仿写仿写夹竹桃5自然段的写法,写一种植物.
作文:模仿《月光曲》第九自然段的写法
仿照《夹竹桃》第五自然段的写法,写一段话
第三自然段把夹竹桃与( )的花做对此,说明了什么?
夹竹桃第三自然段中写了许多花,为什么对夹竹桃只字未提
模仿《月光曲》第九自然段的写法写一段
夹竹桃这篇短文的第三自然段为什么不写夹竹桃,反而花大量笔墨描写院子里其他一年三季花开花落的情景?
夹竹桃第三自然段写了夹竹桃什么特点
苏州园林 的第三自然段写法上有什么特色
夹竹桃课文五自然段的仿写
索溪峪的野中第二自然段与第三自然段写法的不同特点
小学六年级课文《夹竹桃》习题,《夹竹桃》一文主要介绍了夹竹桃 、 、 的特点.课文第三自然段作者一连列举了春夏秋三季 种花,其作用是 .造句 ……无……不……展开想象:玉簪花在秋风
夹竹桃 为什么要用第四自然段这么长的篇幅写一年三季的花
夹竹桃 季羡林开篇说夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花,结尾说i我更爱上了夹竹桃.这是先抑后扬的写法吗,这样写的目的是?还有 我从此更爱夹竹桃的原因
选择你熟悉的一种动物,模仿短文第2自然段(或第3、4自然段)的写法写一两句话
仿照《早》第三自然段的写法,把某个室内的样子(或陈设)介绍清楚.