35.工人师傅要将一块如图1-1所示的铝板,经过适当的剪切后,焊接成一块正方形铝块请在此图中画出剪切线

35.工人师傅要将一块如图1-1所示的铝板,经过适当的剪切后,焊接成一块正方形铝块请在此图中画出剪切线 工人师傅需把如图③所示的一块木板分成面积相等的两部分,你认为应该怎样分?请画出示意图,说明理由. 一工人师傅,要将质量为85kg的建筑材料A提到高处,使用了如图12所示的滑轮组.已知动滑轮的质量为15kg,建筑材料在工人竖直向下的拉力作用下1min匀速上升了6m.（绳重和摩擦不计,g取10N/kg）（1） 工人师傅需把图3所示的一块木板分成面积相等的两部分,应该怎样分?请画出示意图,并作简要说明 工人师傅要将一块如图所示的铝板,经过适当的剪切后,焊接成一块正方形的吕块,并将剪切后的铝块拼成面积 如图,要用一块长4米,宽2米的矩形木板拼接出一块长5米、宽1.5米的矩形木板为保证牢固,要求接缝条数最少,工人师傅设计出入土的拼接方案.（1）你认为这种设计中用到了学过的那些数学知识? 如图,要用一块长4米,宽2米的矩形木板拼接出一块长5米、宽1.5米的矩形木板为保证牢固,要求接缝条数最少,工人师傅设计出入土的拼接方案.（1）你能给出更合适的设计方案吗? 请画图说明 工人用如图的两种方法将质量为100kg的箱子在10 s内匀速竖直提升2m,如果每个滑轮的重为2kg,不计绳重和滑轮轴的摩擦,请你解决以下问题（1）利用甲图所示方法提升箱子,工人师傅需要施加的拉 一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5m,面积为1.5m2,工人师傅要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,请甲、乙两位同学进行设计加工方案,甲设计方案如图1,乙设计方案如图2．你认为哪 一道难的数学奥赛题15．张师傅要将一块如图4所示的铁板,经过适当的剪切后,焊接成一块正方形铁板,请大家在此图中画出剪切线,至少画出3种 如图,工人师傅要铸造一个与残轮同样大小的圆轮 如图,有一块方角形钢板工人师傅想把它分成面积相等的两部分,请你在图中画出作图痕迹. 如图,是一块厚铁板,根据生产需要,工人师傅要把∠MAN平分开,现在他手边只有一把尺子和一根细绳,你能帮工人师傅想一个办法吗?并说明办法的合理性【内容要具体】 工人师傅要在如图所示的一边长为40厘米的正方形铁皮上剪下一块完整的图形和一块完整的扇形铁皮,使之恰好做成一个圆锥形模型1、请你帮助工人师傅设计三种不同的裁剪方案.画出示意图.2 40cm的正方形铁皮上裁剪圆锥工人师傅要在一边长为40cm的正方形铁皮上裁剪下一块完整的圆形和一块完整的扇形铁皮,使之恰好做一个圆锥形模型． (1)请你帮助工人师傅设计三种不同的裁剪方 需要分析思路工人师傅要在一边长为40cm的正方形铁皮上裁剪下一块完整的圆形和一块完整的扇形铁皮,使之恰好做一个圆锥形模型． (1)请你帮助工人师傅设计三种不同的裁剪方案(画出示意图 工人师傅要在一边长为40cm的正方形铁皮上裁剪下一块完整的圆形和一块完整的扇形铁皮,使他们恰好做成一个圆锥模型.问（1）请你帮助工人师傅设计三种不同裁剪方案,画出示意图（2）何种 有一块三角形的厚铁纸板如图,根据实际需要,工人师傅要把∠MAN平分,现在他手中只有一把尺子和一根细绳,你能帮他想办法吗?并证明你的结论.