小明同学在乘坐长途汽车外出旅游时,细心观察了一段平直公路两边的里程碑（1)骑车是否做匀速直线运动?骑车的速度是如何变化的?(2)汽车20KM内的平均速度?已知求答

小明同学在乘坐长途汽车外出旅游时,细心观察了一段平直公路两边的里程碑（1)骑车是否做匀速直线运动?骑车的速度是如何变化的?(2)汽车20KM内的平均速度?已知求答 小明乘坐“和谐号“动物外出旅游.列车开动后,小明看到窗外的人群在往后退,这是以_为参照 一些同学乘坐动车组列车外出旅游,当列车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器一些同窗乘坐动力组列车外出旅游，当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时， 小明乘坐和谐号动车组外出旅游.列车开动后,小明看到窗外得人群在往后退,这是以（）为参照物；若以站台为参照物,则小明是（）的? 五一期间,小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的卡车离他越来越远,小明爸爸说小明没有动,是以 为参照物的? 小明外出旅游带回一块浮石——它能浮 在水面上表面呈蜂窝状.同学们对此感 到很好 假期中,小芳乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,她用身边的器材测量火车的加速度.小芳的测量过程如下：他一边看着窗外间隔100米的路标,一边用手表记录着时间,她观 小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离保持不变,后面卡车离他越来越远.如果以长途汽车为参照,小车是?卡车是?那如果小明爸爸说小明没有动，所选参照物是不是汽 五一假期,小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的卡车离他越来越远.如果以长途汽车为参照物,小车是 的 ,卡车是 的（前两空选填“静止”或“运动 高中物理题,加速度一些同学乘坐动力组列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说：“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过 .一些同学乘坐动力组列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说：“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下：他们一边 .一些同学乘坐动力组列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说：“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下：他们一边 一些同学乘坐高速列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说：“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下：他们一边看窗 .一些同学乘坐动力组列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说：“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下：他们一边 一些同学乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时一位同学提议说,我们能否用身边的器材测出火车的加速度?许多同学参与了测量工作,测量过程如下：他们一边看着窗外每隔 光明中学高一某班同学乘坐动车外出参观学习.动车在一段平直轨道上匀加速行驶时,小明同学提议说：“我们能否运用所学知识,充分利用身边的器材测出火车的加速度呢?”大家纷纷响应,许 一些同学乘坐高速列车外出旅游,火车 在一段平直轨道上匀加速行驶时,一个同 学提议说“我们能否用身边的器材测出火 ”许多同学参与了测量工 作,测量过程如下,他们一边看着窗外每 隔100m 有关压强,质量,力和效率的小明的爸爸新买了一辆小汽车,汽车的有关数据如下表,暑假小明全家乘坐这辆汽车外出旅游,假若该汽车在水平路面上以额定功率匀速直线行驶了100千米,汽车里程表