课文走一步,再走一步中在父亲的教导爬下悬崖下有哪些变化,这些变化的作用

课文走一步,再走一步中在父亲的教导爬下悬崖下有哪些变化,这些变化的作用 《走一步再走一步》中我在父亲的指点下爬下悬崖的过程,描写地细致生动.其目的是? 走一步在走一步的课文 《走一步,再走一步》中我在父亲引导下爬下悬崖是,心里发生了哪些变化?文中描写这些变化有何作用?急 走一步再走一步中我最后爬下了悬崖,投入了父亲的的手臂中后,为什么我先是啜泣了会 《走一步,再走一步》中“我”按父亲的指点“慢慢爬下悬崖”后“产生了一种巨大的成就感”.我为什么会产生“巨大的成就感”? 〈走一步,再走一步〉这篇课文,我在父亲的指点下,爬下悬崖的过程描写得非常细致,这样写的目的是什么? 走一步再走一步写我在父亲的指点下,爬下悬崖的过程描写得非常细致生动,这样写的 走一步再走一步 在父亲的指导下仅仅爬下几米的石架,为什么却说我产生里巨大的成就 在 走一步再走一步 中 父亲是怎样指导我脱险的? 在走一步 再走一步中父亲是怎样教我脱险的 在《走一步,再走一步》这篇课文中,父亲对“我”脱险起到了什么作用? 走一步再走一步中父亲有着怎么的性格 走一步再走一步 对父亲的评价和 课文的主旨是什么? 初一语《走一步,再走一步》,预习题怎样做啊?1、找出课文中描写“我”爬下悬崖是的语句和“我”走第一步时的动词,这几个动词突出了“我”的什么心理?2、父亲指点“我”爬下悬崖时,“ 走一步,再走一步课文中几次写到杰利 走一步再走一步,当我爬下悬崖我的心理变化 走一步再走一步,当我爬下悬崖我的心理变化