某班同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量,先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/30 11:31:21
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某班同学用如图所示的装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,某班同学用如图所示的装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并赛上瓶塞. 某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一 某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一 某同学利用如图所示的装置的实验来验证空气中含氧气的体积分数21%的结论.已知钟罩内空气的体积为1.5升,则燃烧匙中所盛的红磷至少需多少克? 某班同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量,先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口 某同学为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置． 该同学在“金属梯”的每一某同学为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置．该同学在“金属梯”的每一步的凹处 测定空气中氧气含量的实验装置如图所示.实验步骤如下再加一个（6）某同学对实验进行反思后,提出了改进方法,你认为改进后的优点是： 为测定空气里氧气的含量,甲,乙,三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.为测定空气里氧气的含量,甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．（1）甲同学：点燃红磷 为测定空气里氧气的含量,甲,乙,三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.为测定空气里氧气的含量,甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.（1）甲同学：点燃红磷立 怎样检查测定空气中氧气含量装置的气密性 【急】如图所示,某同学在实验室用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数如图所示,某同学在实验室用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数,试验后发现测得的氧气体积分数小于1/5. 某化学兴趣小组设计了如图所示的三套实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”某化学兴趣小组设计了如图所示的三套实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”（B、C装置中大试管的容积为 某同学通过下图的装置,根据再加热的条件下铜与氧气反应的原理来测定空气中氧气的体积分数,他将30mL空…某同学通过下图的装置,根据再加热的条件下铜与氧气反应的原理来测定空气中氧气 某同学通过下图的装置,根据再加热的条件下铜与氧气反应的原理来测定空气中氧气的体积分数,他将30mL空…某同学通过下图的装置,根据再加热的条件下铜与氧气反应的原理来测定空气中氧气 如图是测定空气中氧气含量的装置图用铜粉比用铜丝的优点是 瓶中并塞上瓶塞.待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体为测定空气里氧气的含量,甲乙丙三个同学用如图所示的装置分别进行了探究.（1（甲同学：点燃红磷立即伸 则燃烧匙中所盛的红磷至少需多少克?某同学利用如图所示的装置的实验来验证空气中含氧气的体积分数21%的结论.已知钟罩内空气的体积为1.5升,则燃烧匙中所盛的红磷至少需多少克? 某同学用硫代替红磷完成了测定空气中氧气的含量,他做了怎样的改进