6年级的应用题（用正反比例来解）修一条公路,原计划40人参加.12天完成,实际增加了工人修路,结果比计划提前2天完成.增加了多少人?

6年级的应用题（用正反比例来解）修一条公路,原计划40人参加.12天完成,实际增加了工人修路,结果比计划提前2天完成.增加了多少人? 小学6年级数学正反比例的应用题咋么做? 正反比例应用题的区别 正反比例应用题用比例解有什么窍门? 有没有正反比例的应用题 正反比例应用题 工程队计划挖一条长3920米的水渠,结果3天修完210千米,怎样使其成为用正反比例解答的应用题 怎样解决正反比例应用题 怎么辨别正反比例应用题 正反比例的问题1、如何判断正反比例?2、什么是正反比例?3、正反比例有什么用?4、关于正反比例的题目,（第4题可答可不答） 找一些正反比例的应用题（包括答案）100题最好 用比例解,注意正反比例 修一条路,计划每天修45米,20天完成,实际3天修了180米.照这样计算,多少天可以完成任务?（用正反比例两种方法解答 注：解方程的形式） 关于正反比例应用题各十道带答案正反比例各10道 好的 多给赏钱 前面写清是正还是反比例 正反比例 的例子 正反比例的意思 正反比例的解释 求正反比例应用题各10道急求!