小明想要测量塔的高度,他在A处仰望塔顶,测得仰角为30°,再往塔的方向前行50M至B处,测得仰角为60°,那么塔有多高?（小明的升高忽略不计,结果精确到1M）

小明想要测量塔的高度,他在A处仰望塔顶,测得仰角为30°,再往塔的方向前行50M至B处,测得仰角为60°,那么塔有多高?（小明的升高忽略不计,结果精确到1M） 如上图,小明想测量塔CD的高度.他在A处仰望塔顶,测得仰角为30°,再往塔的方向前进50m至B处.测得仰角为60°.求该塔有多高?(小明的身高忽略不计,结果精确到1 m) 注：用直角三角形边角的关系来 小明想测量CD的高度,他在A处仰望塔顶,仰角为30度,再往塔的方向前进50米至B处,测得仰角为45度,求该塔 小明想测量CD的高度,他在A处仰望塔顶,仰角为30度,再往塔的方向前进50米至B处,测得杨较为60度,塔多高 初三三角函数例题小明想测量CD的高度,他在A处仰望塔顶,仰角为30度,再往塔的方向前进50米至B处,测得仰角为60度,求该塔有多高? 小红想测量A处30米的大树的高度,他站在A处仰望树顶B仰角为30°已知小红身高1.52米,求大树的高度 小杨同学为了测量一铁塔的高度CD又测得塔顶C的仰角为小杨同学为了测量一铁塔的高度CD,如图,他先在A处测得塔顶C的仰角为30度,再向塔的方向直行40米到达B处,又测得塔顶C的仰角为60度,请你 ．如图,小明想测量塔BC的高度．他在楼底A处测得塔顶B的 仰角为 ；爬到楼顶D处测得大楼AD的高度为18米,同．如图，小明想测量塔BC的高度．他在楼底A处测得塔顶B的仰角为 ；爬到楼顶D处测得 小明要测量一座古塔的高度,从距他2米的一小块积水处C看到塔顶的倒影,已知小明的眼部离地面的高度DE是1.5三角形ABC和三角形DEC是否相似?为什么 初三三角形题测量CD的高度在 A处仰望为30° 向前走50米到达B处 仰望为60° CD多高? 某人要测量底部不能到达的电视塔AB的高度,他在C点测得塔顶A的仰角是α,在D点测得塔顶A的仰角是β, 小明要测量一座古塔的高度,从距他2米的一小块积水处C看到塔顶的倒影,已知小明的眼部离地面的高度DE是1.5,塔底中心B到积水处C的距离是40m,求古塔的高度.我刚上初三,希望用的方法是学过的 小明要测量一座古塔的高度,从距他2米的一小块积水处C看到塔顶的倒影,已知小明的眼部离地面的高度DE是1.5m,塔底中心B到积水处C的距离是40m,求古塔高度. 在湖心有一座小塔,小明想知道这座塔的高度,于是他在岸边架起了测角仪.他测量得数据如下(如图示):测角仪位置 距水平面( )的距离为1.5米 ,测得塔顶 的仰角为 ,测得塔顶在水中倒影 （即 ） 小红想测量离A处30米的大树高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30度,小红身高1.52米,求大树的高度 最新九年级上册数学22页3.4题咋做?3题的题目为：如图,小红想测量离A处30m的大树的高度,他站在A处仰望树顶B,仰角为30度（即角BDE=30度）.已知小红身高1.52M,求大树的高度,我不能传图.4题的题目 小崔想测量离A处30M的大叔的高度,他站在A处仰望树顶B,仰角为30°（即∠BDE=30°） 已知小崔身高1.52M 求树的高度（结果精确到0.1m）详见初三第一学期教科书 22页 小明想测量CD的长度他在A处看塔顶仰角为30°向右移动50m至B处仰角为60°小明身高为1.5m那么该塔有多高?