简单的分数除法一例题理解不用列方程的比五年级的人数少1/6,我的理解是五年级人数是1-1/6=5/6请问5/6是什么?5/6代表95人吗?但是为什么是用95÷5/6呢?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/10 17:11:43
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简单的分数除法一例题理解不用列方程的比五年级的人数少1/6,我的理解是五年级人数是1-1/6=5/6请问5/6是什么?5/6代表95人吗?但是为什么是用95÷5/6呢?
求小学六年级的简便计算例题,就是包括乘法、除法、方程、小数的乘除法与分数的加减法
求一小学五年级分数除法列式计算
比,分数,除法的关系
甲乙两人共存440元,甲存钱的二分之一与乙存钱的五分之三相等,甲、乙各存钱多少元?(列方程解) 列一个简单点的,比较好理解,(列式)=440
怎么理解这道分数除法应用题操场上有8人跳绳,是所有学生的2/3,问一共有多少学生?解题:8÷(2/3)=12(人) 我想问下这道公式要怎么理解(列方程用乘法我明白,但这里的除法怎么理解啊?为
有关于简单的分数除法应用题,
怎么理解分数除法的计算法则
比与除法、分数有什么关系?用列表格的方式表示
五年级下册数学知识与能力的分数除法(三)的看图列方程
分数除法的解方程2x-四分之三=六分之五
多项式除法例题给我几个多项式除法的例题,
100题五年级上册简单的乘法.除法.方程各100题
比和除法,分数的基本性质
除法.分数.比各部分之间的意义
除法、分数、比的联系与区别
比、分数、除法的区别是什么?
比与除法,分数的区别是什么?