说说第②段划线句子中“几乎”二字的表达作用勤于用脑①常常能听到这样一种说法："人的脑子用多了,会死掉许多细胞"、"人脑多用了会笨",这种说法是没有科学道理的.②事实上,人的肌体

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说说第②段划线句子中“几乎”二字的表达作用勤于用脑①常常能听到这样一种说法：人的脑子用多了,会死掉许多细胞、人脑多用了会笨,这种说法是没有科学道理的.②事实上,人的肌体 目送 阅读第8段中划线句子,说说这句话对表现作者情感起的作用 浓郁满足特色的建筑——沈阳故宫 1．通读全文,用简洁的语言概括沈阳故宫的特征2．文中第②段划线句子运用了什么说明方法?有什么表达作用?3．联系预警,说说第⑥段划线句子有什么作用?4 第②段中加点的“据说”一词能否去掉?为什么?简要说说第③段中画线句子的表达作用.阅读弗雷德• 皮尔斯的《 空气中取水》 一文， 鸟窝.菊花阅读答案1.文中第4段把喜鹊与远飞他乡的鸟麻雀进行对比,有何作用?2.第7段划线句子写出了菊花的那些特点?3.第6段划线句子中“跳”字有怎样的表达效果?4.为什么作者无论在哪里看 解释文中第一个划线句子的含义,并说说第二个句子在本段中的作用! 母亲的金手表 1阅读第七段,说说这段文字表达了“我”怎样的内心感情 2阅读文章第九段划线句子,说说母亲的深意具体指的是什么?划线句子：有一天,我忽然省悟 ：徒悲无益,这绝不是母亲隐 读书的日子中第7段划线句表达了作者怎样的思想感情 说说你对第⑩段划线句子我奔跑着,希望的风车也在转动着的理解 请结合上下文,说说第3段中划线句写出了江南春雨怎样的特点求大神帮助 读碑对第15段划线句子的理解 行道树第2段划线句子的作用是 可爱的小鸟中第四段划线的句子采用了何种表达方式?表达了怎样情感 读书的日子中第七段划线句表达了作者怎样的思想感情六年级上点击读书的日子第79页第六题,第⑦段划线句表达了作者怎样的思想感情 《醉翁亭记》概括第二段的内容说说此段与第一段中哪个句子呼应 《童趣》第4段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是： 童趣第3段中具体表达神游其中,怡然自得的句子是 《童趣》第4段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是